首页 防骗技巧 正文
  • 本文约940字,阅读需5分钟
  • 789
  • 0

SKA安全演练 || 防拐防骗·安全共护

温馨提示:本文最后更新于2023年6月6日 00:05,若内容或图片失效,请在下方留言或联系博主。
摘要

为提高幼儿的安全防范意识与自我保护能力,SKA新果托幼园于2023年4月25日开展了“防拐防骗·安全共护”的安全演练活动。防拐防骗安全教育防拐安全口诀本次“防拐骗”安全演练活动在幼儿的心灵种下了“安全”的种子,了解了更多防拐骗的方法和知识,增强了幼儿的安全防范意识。

防拐防骗安全教育ppt_中班防拐防骗安全教案_大班防骗防拐安全教案

说教百遍不如修行一次,

如果你让你的女儿离开你的视线30秒;

如果在公共场所没有紧紧握住女儿的手;

如果...

你女儿容易相信陌生人吗?

你有给你儿子进行反欺诈教育吗?

面对陌生人的诱惑,

儿子们能经受住考验吗?

为提高孩子们的安全意识和自我保护能力,SKA新果托幼儿园于2023年4月25日举行了“防堵防骗·安全同行”安全演练活动。

防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案_中班防拐防骗安全教案

反绑架和反欺诈安全教育

各班教师通过PPT、视频、绘本故事等形式,开展生动有趣的“反拐、反诈”主题活动,教育孩子不要跟陌生人走,教会孩子一些有效的自救方法提高孩子预防意识和自我保护意识的方法。

中班防拐防骗安全教案_防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案

小朋友们,如果有人让你带着好吃的饼干和好玩的玩具跟他们一起去防拐防骗安全教育ppt,你会跟他一起去吗?

我不认识他,所以我不想和他一起去!

大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt_中班防拐防骗安全教案

我妈说我不能拿陌生人的东西。 我得等我爸妈来接我。

中班防拐防骗安全教案_防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案

中班防拐防骗安全教案_防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案

我不认识他,他作为陌生人很危险!

儿子们发誓:“我永远不会和陌生人一起去。”

那么如果真的来了陌生人会怎样呢?

防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案_中班防拐防骗安全教案

大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt_中班防拐防骗安全教案

中班防拐防骗安全教案_大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt

锻炼计划

为确保本次演练安全顺利进行,我园制定了详细的防拐、反诈安全演练方案,邀请社区工作人员和学生家长充当“拐子”,精心策划“拐”道具。

防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案_中班防拐防骗安全教案

大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt_中班防拐防骗安全教案

宝贝们,你们准备好了吗? 经得起考验哦,加油!

运动过程中

演练开始,“骗子”们大显身手。 在女孩们不知情的情况下,她们陆续踏入儿童活动区,以不同的方式“拐卖”孩子们尾随其后。 面对各种套路和诱惑,小学生们会迷失方向吗? 一起走进新果坨幼儿园打拐演习现场吧!

↓点击观看视频↓

一些年轻学生抵挡不住诱惑防拐防骗安全教育ppt,被成功带出安全的地方; 一些年轻学生的防范意识还是很强的,坚决不跟陌生人走。

中班防拐防骗安全教案_大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt

宝贝,你认识这个人吗? 你跟别人跑了...

中班防拐防骗安全教案_防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案

…… 宝贝,很危险,别跑!

大班防骗防拐安全教案_中班防拐防骗安全教案_防拐防骗安全教育ppt

我不要陌生人的糖果!

中班防拐防骗安全教案_防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案

警哥,快过来,这里有坏人!

中班防拐防骗安全教案_大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt

中班防拐防骗安全教案_大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt

中班防拐防骗安全教案_大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt

防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案_中班防拐防骗安全教案

大班防骗防拐安全教案_防拐防骗安全教育ppt_中班防拐防骗安全教案

中班防拐防骗安全教案_防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案

反拐再教育

练习结束后,老师情绪化地安慰了儿子们,并结合明天的防拐演练环节,给女儿们讲解了防拐的相关知识。 希望宝宝们一定要提高警惕,对陌生人保持警惕。 别再傻了!

防拐防骗安全教育ppt_大班防骗防拐安全教案_中班防拐防骗安全教案

防拐安全配方

让孩子记住:

我不要陌生人的饼干!

我不拿陌生人的玩具!

陌生人想拥抱,不行!

陌生人来敲门,我不开!

孩子们的好奇心和贪玩欲望给了骗子可乘之机,他们单纯善良的天性很容易被坏人利用。

此次“防拐”安全演练在孩子们心中种下了“安全”的种子,学到了更多防拐的方法和知识,提高了孩子们的安全防范意识。

评论