安全教育班会教案优秀6篇

6份优秀安全教育班会教案 安全教育班会活动教案第1部分

1. 活动目标

1、帮助幼儿从小掌握安全知识，树立自我保护意识。

2、通过演练，让小朋友了解地震发生时正确的避震、疏散方法，培养小朋友掌握正确的逃生技能，冷静应对地震灾害。

2. 活动准备

1.幼儿园教师收集的地震安全宣传画、课件、地震视频等。

3.活动流程

1. 导入

1、老师带领小朋友闭上眼睛听音乐，让小朋友体会地震来临时大地崩裂的感觉，老师观察小朋友的表情。

2. 老师：这段音乐代表什么声音？（地震的声音）

3. 孩子们听完音乐后有什么感受？（恐惧）

4、引导幼儿讲述自己的认识和感受，让幼儿知道遇到地震时不要慌张，而是要听从老师的指挥，有序撤离，才能避免受到伤害。

（2）如果发生地震，该怎么办？

1、幼儿根据讨论结果，按照自己的方式练习，教师观察并记录幼儿练习的过程。

2、教师对幼儿的疏散演练进行评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练成果（从幼儿疏散路线、疏散时的动作进行评价）。

3、问：撤离过程中如何自我防护？（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）

4. 展示班级疏散地图，让孩子们观察并找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。（让孩子们知道地图上标记的路径是安全的，也是最短的路径。）

5、组织幼儿进行室内紧急避震、疏散演练，演练过程中若幼儿出现拥挤、混乱等情况，老师应及时纠正，并组织再次演练，让幼儿掌握正确、快捷的疏散方法。

安全教育主题班会教案（二）

【班会目的】

通过本次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些自救、自保技能，珍惜生命，健康成长。

【班会准备】

1、学生通过多种渠道收集家庭安全信息。

2.制作相关课件。

3、用彩色粉笔在黑板上写下“珍爱生命，安全第一”八个优美的字。

【班会流程】

对话介绍：

学生生活在幸福温馨的家庭中，受到父母家人的关心和爱护，看似没有什么危险，但家庭生活中还是有很多需要注意、谨慎对待的事情，否则很容易发生危险，引发事故。下面就来谈谈居家安全要注意哪些事项：

2. 家庭安全

1. 用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多，因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。

1）了解主电源开关，并学会在紧急情况下如何关闭电源。

2）请勿用湿手触摸电器或用湿布擦拭。

3）使用后请拔掉电器插头。

4）如发现电器冒烟、产生火花、或发出焦味，应立即关闭电源开关并停止使用。

5）如发现有人触电，应立即切断电源，或用干燥的木棍等物体将人与带电电器隔离，切勿用手直接救人。

2. 安全使用燃气

1）燃气具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅外溢水熄灭，造成燃气大量泄漏，引起火灾。

2）使用燃气用具（如燃气灶、燃气热水器等）时，房间应充分通风，氧气充足，防止燃气中毒。

3. 交通安全

1. 步行时如何注意交通安全

1）在道路上行走时，应走人行道，如道路上没有人行道，则应紧靠路边行走。

2）集体出行时，应有组织、有序行走。

3）在没有交通警察指挥的路段，学会给机动车让路，不要与机动车争道。

4）过马路时必须遵守交通规则，绿灯行，红灯停。

2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，造成257人死亡，1147人受伤，直接经济损失731万元。这实在令人痛心不已。提醒学生要特别注意交通安全，上下学时遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意过往车辆。及时消除交通隐患。

校园四大安全预防措施

1、防火：学校是人员密集的场所，防火是学校安全的重要问题。

1）校园内禁止玩火、燃放烟花爆竹。

2）实验课上，要注意听从老师的指示，不要随意接触药品。

3）定期检查防火设施，如有损坏应立即修复。希望大家共同参与、自觉做好校园安全防范工作。

2、防盗：妥善保管个人财物，下课、休息时要锁好门窗，坚决杜绝陌生人进入校园。乘车、外出时要看管好个人财物，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现被盗要立即报警。

3、预防校园暴力：同学之间应和睦相处，互帮互助，团结友爱。如有分歧或矛盾，应及时沟通解决，不记仇。如发现对方寻衅滋事，应及时向相关老师反映情况，并寻求学校帮助。

五项运动安全：

运动时，一定要做好热身运动，听从体育老师的安排和调度，不要私自走动、嬉戏打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，做高难度动作时要学会自我保护，加强防护意识。做器械练习时，要检查器械是否存在安全隐患。

6.发生火灾怎么办？

1. 拨打火警电话119报案。报案时，必须告知消防部门起火地点、起火物品以及火灾严重程度。

2. 一旦受到火灾威胁，不要慌张，保持冷静，想办法逃离火灾现场。

3、逃生时，尽量做好防护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣服包裹身体等。

七项实践竞赛：

1、第一组代表表演防火：（一人读剧情，三人表演）

2. 大家认真观察表演，并讨论：

（1）发生了什么事？他们如何处理？发生火灾时该如何联系消防部门？（拨打119，说明事故详细地址和火灾范围）

（2）小结：情境表演给我们介绍了哪些方面的知识？在什么情况下还可能发生火灾？发生火灾时我们该怎么办？如何预防火灾？求助时应该打什么电话？

八步绩效：安全知识总结

对于家用电器和燃气，使用前请阅读说明。

发生火灾不要惊慌，首先要做的是在断电的情况下呼救。

放学后赶紧回家，晚回家你父母会担心的。

如果遇到骗子，一定要三思而行，有机会就尽快逃跑。

当你独自在家时，请关上门，与他人交谈时要小心。

一旦发现坏人试图撬门，请立即拨打110。

安全隐患时刻存在，处处注意安全。

牢记安全知识，幸福永远伴随着你我！

【概括】

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自保知识，锻炼自保自救能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常情况或危险，就能够健康成长。

安全教育班会教案第 3 部分

1.教学目标：

通过班会活动，加深学生对烟草的认识和了解，让学生知道烟草中含有多种对人体有害的物质，知道吸烟有害人体健康，教育学生不要养成吸烟的不良习惯，珍爱健康，远离烟草。

2.教学重点：

了解香烟的危害，培养学生的实践探究和动手能力。

3.教学内容：

（1）调查：邀请学生到商店进行调查（调查内容）。

1、各款香烟价格：

2.香烟的主要成分及其危害

3.去公共场所调查吸烟情况：（调查）

4.调查家庭成员吸烟状况：（调查表）

5. 分析调查并得出结论

（2）实验：为了证明烟雾中确实存在有毒物质，我们来做一个小实验吧！

1. 实验准备

2. 进行实验

（1 尼古丁测试

（2 一氧化碳检查

3.根据实验结果进行分析。

4.通过以上实验可以看出

（3）讨论。你打算怎样成为一名不吸烟的中学生？请写下你的做法。

4.扩展与延伸：

1. 你知道烟草中有多少有害物质吗？请在课堂上讨论。讨论的结果是

2、你知道这些有害物质对人体各系统的功能有哪些损害吗？

3、实践创新：围绕“烟头不会着火”主题创作标语、海报。

安全教育主题班会教案第四部分

1. 活动目的

1、增强学生游泳安全意识，提高自我保护能力。

2、了解并掌握旅游安全知识。

3、了解溺水的预防方法及溺水的急救措施。

二、活动亮点

一、夏季游泳如何预防溺水

2.溺水急救

3.教学困难

溺水时如何自救及急救

4. 活动准备：视频录制

5.教学内容

1、引言：同学们，夏天到了，暑假就要到了。游泳是同学们最喜欢的消暑活动。对于同学们来说，游泳不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。除了室内外的游泳池，还有魅力十足的海边、河流、溪流可供游泳，但游泳时一定要注意一定的安全。为了让同学们掌握必要的游泳安全知识，增强自救、自我保护意识，本周我们举办了游泳安全班会。

2. 首先，请观看有关溺水新闻的视频

6月21日，陕西省紫阳县5名女学生溺亡，5名遇难学生中年龄最大的14岁，最小的仅7岁。

6月25日，福建省福安市三名小学生在溪流游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市三名10岁左右的女学生在池塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，吉林省松花江流域，4名16岁左右的初中生在游泳，其中3人溺亡，1人获救。

看了这些例子，听了这些例子，我想在座的每一位同学心里都会有种莫名的欣慰。一个生命瞬间消失在世间，你是否感叹，是否感到惋惜？你此刻在想什么？欢迎分享你的看法。

摘要：人要珍惜生命，今天的课我们来学习珍惜生命——溺水预防教育

3.课程内容：

1. 首先，告诉学生一些预防溺水的要点

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假期间，不得到江河、池塘、露天水井等处玩水、游泳，不得单独或结伙到池塘边钓鱼、游泳、戏水。

（2）教育学生上下学时不要玩水或游泳。

（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎落入水库、池塘、井等场所，未成年人不要贸然下水救人，而应大声呼救大人过来帮忙或者拨打“110”。

2. 游泳安全要点

（1）保持良好身体状况

太饿或太饱时不要游泳。饭后一小时不要游泳，以免抽筋。喝过酒、有开放性伤口、皮肤病或眼疾时不要游泳。感冒、生病、感觉不适或虚弱时不要游泳。

（2）做好充分准备，预防抽筋

做好身体热身，跳入水中前先在四肢泼点水，不要立即跳入水中；若出现腹痛症状，应上岸喝点热饮或热汤，保持身体温暖；营造安全的游泳环境，小心溺水

3.溺水自救及急救方法。

1. 自助

如果不幸遭遇溺水事件，同学们不要慌张，而应保持冷静，积极自救：

A、在水中不要慌张、慌乱。如果出现抽筋，请保持镇静。如果溺水，又不熟悉水情，可采取的自救措施：除呼救外，仰卧，头向后仰，使鼻子露出水面呼吸。浅呼气，深吸气。深吸气时，人体比重下降到0.967，略轻于水，即可浮至水面（呼气时人体比重为1.057，略重于水）。此时，不要慌张，不要举起手臂，挥动手臂，这样会使身体更快下沉。手脚抽筋的人，如果是手指抽筋，可以握拳然后用力张开，快速反复做几次，直到抽筋消失。

B. 如果小腿或脚趾抽筋，请吸气并仰卧漂浮。用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并将其拉向身体。同时，用同侧手掌按压抽筋肢体的膝盖，帮助将抽筋的腿伸直。

2. 急救方法

如遇溺水者，应迅速游至溺水者身边，观察清楚位置，从后面施救。如没有把握，不要下水救人，可用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物等施救，同时大声呼救。让溺水者爬上岸。救助溺水者时，可按下列方法进行急救：

A.将伤者抬出水面后，立即清理其口内、鼻腔内的水、泥、污物，用纱布（手帕）包住手指将伤者舌头从口中拉出，解开衣服、衣领扣子，保持呼吸道通畅，然后抱住伤者腰腹部，使其背部仰卧、头垂下倒水。或抱住伤者双腿，将其腹部放在急救人员双肩上，快速奔跑将积水倒出。或急救人员半跪姿势，将伤者腹部放在急救人员双腿上，使其头部垂下，用手压住其背部倒水。

B.应立即对伤者进行人工呼吸，通常以口对口呼吸为最佳。急救人员应站在伤者一侧，托起伤者下颌，捏住伤者鼻孔，深吸一口气，然后慢慢将气吹入伤者口中。待胸部稍有起伏时，放松鼻孔，一手按压胸部，帮助呼气。反复、有节奏地进行（每分钟吹气16至20次），直至呼吸恢复。

C.对于心搏骤停的病人，应先进行胸外按摩。让伤者仰卧，后背垫硬板，头低垂，稍后仰。急救人员站在伤者侧身，面对伤者，右手掌平放在胸骨下部，左手放在右手背上。利用急救人员的体重慢慢施力，不宜过猛，以防骨折，将胸骨向下压约4厘米，然后放松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，有节奏地重复（每分钟60至80次）直至心跳恢复。

四、结论

同学们，经过今天的学习，我们已经掌握了游泳安全知识和急救基本常识。在炎热夏季的长假期间，同学们最好不要在没有家长或相关专业人员陪同的情况下独自去游泳。希望大家在游泳时，一定要时刻保持安全防护意识，选择安全的游泳场所游泳。一旦发生溺水事件，一定要保持冷静，积极自救。同时，如果不确定，不要盲目下水救援，应该使用陆地上的其他方法或及时报警、寻求他人帮助。希望大家度过一个快乐、安全的暑假。

安全教育班会教案第五部分

教学目标：通过本次教学，使学生学习自救自保安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生自救自保的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和解决问题的能力，珍爱自己的生命，时刻、处处、事事注意安全，确保学生安全、健康、快乐成长。

教学主题：自救自保安全教育

教学方式：短剧、问答比赛、小游戏、哑剧、讲解法等。

授课地点：081教室

教学流程：

1. 导入

主持人A：同学们，我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望，我们热爱学习、热爱劳动，是朝气蓬勃的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的精心培育下一天天成熟，是肩负重任、跨越世纪的新苗。然而，我们时常听到一些噩耗，一些无端的灾难降临到我们同学的头上；看到一些令人震惊、可怕的灾难发生在我们身边。同学们，生命掌握在你们的手中，为了我们自身的安全，为了我们更好地在知识的海洋中乘风破浪，我们学习和掌握一定的自救、自保安全知识是非常必要的。

主持人B：珍惜生命，热爱生命，毕竟生命只有一次。你不能像男生那样玩电子游戏，即使游戏结束了也可以无休止地玩，也不能像女生那样看VCD，可以无休止地倒带。生命只有一次！不要拿你唯一的生命开玩笑！珍惜生命！

2. 哑剧《小燕的故事》

主持人B：下面请大家观看哑剧表演，然后讨论解决办法。

女同学表演哑剧内容：小燕通​​过网络聊天认识了小Q，两人在很多问题上有着相同的看法，小燕把小Q视为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况时，小燕也说出了姓名、学校、家里电话等真实信息。不久后，小燕家被盗，而凶手正是小Q。

演出至此暂时结束。

主持人B：同学们，小燕家为什么会被抢呢？

同学们踊跃发言。

主持人A：20xx年8月24日下午15点左右，湖北省公路管理局五大队民警在黄梅高速上巡逻，巡逻到100公里处时小学生防盗,防骗安全教案，看到一名少年在高速上行走。经询问得知，少年姓王，是湖南长沙市的一名中学生，暑假期间到xx宿松与网友见面。到宿松后，他发现前来见面的是一伙歹徒，他们强迫他请他们吃饭。他很快就没钱了，于是决定沿着高速步行回长沙。这一走，他已经走了5个多小时。看他已经筋疲力尽，民警便将他带到黄梅服务区，给他买了水和食物，并帮他联系了回长沙的班车。

主持人B：俊子(男，17岁)是xx省xx县某中学一年级的学生，认识了一位网友。20xx年12月29日，俊子、余(男，18岁)、祥(男，18岁)三人受网友邀请出去游玩，从合肥到南昌，又去了南宁、昆明。一路上从买票到吃住、上网，所有费用都是这位网友出。他们觉得这位网友很讲义气。1月5日下午，他们来到云南省瑞丽市中缅边境的一个小村落，受到一位中年男子的接待。之后，这群人让他们轮流打电话回家要钱，凡是反抗不打电话的人，就会遭到殴打和踢打。俊子的头部受伤小学生防盗,防骗安全教案，缝了15针。 此时三人才意识到自己被网友欺骗，成为了人质，幸好两地警方联手及时营救，终于脱险。

主持人B：您觉得在网上交友要注意什么呢？

学生A回答：不要轻易在网上认识人。

学生B回答：不要轻易透露自己的真实信息。

主持人A总结道：

①不要轻易透露自己的真实情况。

②不要轻易与网友见面，即使去了也要做好防范措施，最好告诉父母或者信得过的朋友。

③遇到低级、粗俗的网友，立即避开、忽略。

女同学继续表演哑剧：小燕心情很不好，穿上新买的背心和最喜欢的超短裙，决定独自一人去外婆家进行一次漫长的旅行，度过暑假。站在这个陌生城市的十字路口，她放下旅行包，环顾四周。一辆飞驰而过的摩托车停在了她的身边。摩托车上的年轻人问：“有什么可以帮你的吗？”小燕怯生生地问：“请问，人民路怎么走？”“我们是同路，我载你吧。”年轻人拿起小燕的旅行包，给她戴上头盔，载着小燕往前走……

主持人B：

1. 根据你的想象和猜测，写出​​故事的结局。

2.为了避免类似事件再次发生，你想对小燕说些什么？

同学们纷纷举手发言。

主持人B总结了女生自我保护的建议：

① 上学、放学回家或外出游玩时，应结伴出行，避开树林、山洞等偏僻地方。

②不去营业性舞厅、录像厅、通宵电影院等存在潜在不安全因素的娱乐场所。③不要单独与陌生异性见面，不要乘坐陌生人的车辆。

3. 请观看小品《逃脱》

（学生自编自演，情景虚拟重演）

主持人A：请大家观看小品《逃跑》，请演员上台。

草图内容在附录中。

4. 知识问答比赛——自我保护智慧之星

主持人A：下面我们进行问答比赛，请大家看图，图中同学遇到了什么样的危险？如果是你，你会用什么好办法逃脱危险？

同学们拿出准备好的安全知识，积极参与比赛。

主持人B提出了一些自我保护的建议：

功率比较

利用周边环境

明智地向他人寻求帮助

主观心理调节

人身安全第一

避免不必要地激怒对方；

暂时妥协，稍后报警

5. 讨论：如何在震中自救

主持人A：现在我们分成5个小组来讨论以下问题：

1. 一个小学生被困在废墟里，非常口渴，他会怎么做？

什邡市洛水小学5（1）班的龚晖——咬腮帮子，喝自己的血！龚晖说：“刚开始咬的时候很疼，但咬多了就习惯了。”“口渴的时候，我就咬腮帮子，喝自己的血。”为他做主治的德阳市第二医院廖医生说，这是她从医以来见过的最坚强的病人。

2. 当一名一年级女生被困在废墟中，又冷又害怕时，她会怎么做？

四川省什邡市英华镇中学初一女生邓青青被救出时，还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我很害怕，又冷又饿，只能看书来缓解恐惧！”她的话语感动了在场的人们。

6.小游戏-自我保护训练营

主持人A：暑假期间，市儿童活动中心组织了自我保护训练活动，我们也去参加他们的训练活动吧！

1.模拟火灾风险

自卫训练营第一批学员正在休息室休息，突然有人大喊一声“着火了！”随后，“浓烟”涌入休息室。

2. 反欺诈培训

自卫防身训练营第二期学员王欣正在街上闲逛，突然一个陌生男子走了过来，自称是王欣父亲的同事，称王欣父亲出车祸了，正在医院治疗，现在让王欣坐他的车去医院看望父亲。

3. 自我保护测试

凌晨2点，防身术训练营第三期两名女学员许菁和朱萍正在酣睡，突然听到有人敲门，敲门人自称是防身术训练营的老师，有事找她们商量。

4. 明智行事

一天晚上，防身自卫训练营四期的郑光和姜明在回住处的路上，遇到两名“歹徒”抢劫女同学的钱包，两人勇敢上前，身受重伤，最后钱包也被抢走。

培训感想：通过参加本次自我保护训练营，相信大家学到了很多自我保护、自救的知识，请结合本次实践活动，分享一下你的一些感想。

7.班主任总结

主持人A：我们要时刻提高警惕，严防侵权，用智慧和法律的手段保护自己。下面有请班主任作本次班会总结发言，欢迎大家参加！

班主任：通过本次主题班会的讲解，同学们基本进一步学习和掌握了生活中、学习中应该掌握的安全知识，增强了自救、自我保护的知识和能力。希望大家明确什么该做，什么不该做，这样才能快乐学习，健康成长。衷心祝愿大家平安幸福！

附录《逃脱》内容：马上就要期末考试了，早上七点半，丁丁一个人背着书包去上学。因为家离学校很远，所以丁丁需要坐公交车去学校。在车站等车的时候，一个男人突然在丁丁身后低声说：“小朋友，我送你上车吧。”还没等丁丁反应过来，一只大手已经从他耳后掠过，迅速捂住了他的口鼻。丁丁知道，自己遇到坏人了，被绑架了。

丁丁很清楚自己无法独自对抗歹徒，只能假装听话，不断告诉自己“冷静，冷静，再冷静”。在车上，歹徒给丁丁闻了一些东西，丁丁便陷入了沉睡之中。不知道过了多久，当丁丁醒来时，发现自己的双手被粗麻绳绑在身后，眼睛和嘴巴都被胶带封住了。

他在哪里？他的手弄湿了，他屏住了呼吸，在确保周围没有人的情况下，他的呼吸是逐步实施的想迅速离开这里，但是绑在他的手上的绳子很厚，他突然无法擦。

Tintin遵循指示，确实摆脱了绳索，但他并不是要大声，以至于犯罪分子在前方奔跑，罪犯从后面追赶他，越来越近，所以Tintin不得不改变了他的逃生，这使他陷入困境。他在道路旁边，躲在一棵大树后面，他发现犯罪分子没有赶上他，他叹息了

丁丁摘下了袜子，将它们绑在一起，在他的小腿上方绑在一起，忍受着痛苦，走上了路，找到了公共电话打电话给警察，并拨打了母亲的电话号码和120。

安全教育课程活动课程计划第6部分

【活动目的】

1.让孩子们知道他们不能在路上使用开放空间作为操场。

2.培养儿童的安全意识和良好的礼节习惯。

【活动准备】

选择三个孩子与老师一起排练情境戏剧，以展示在路上玩耍的场景。

【活动过程】

1.进口活动：

（1）老师：“今天，我们将观看一些孩子表演的小品。当您观看时，请考虑表演的内容。”

（2）三个孩子和老师排练一个简单的场景，展示了在路上玩耍的危险场景。

2.关键步骤：

（1）问题：“你现在在哪里？发生了什么事？”

（2）您认为孩子们应该在哪里玩？

（3）如果一个孩子要求您在街上玩耍，您会怎么做？

3.演示结束后，与孩子们讨论：

（1）我们可以在哪里选择最安全玩游戏？

（2）如果像球这样的玩具滚到道路上，您会怎么做？

活动扩展：

1.要求孩子们重新适应刚刚发生的短剧，并分组进行供每个人看。

2.问题：我们在玩游戏时应该注意什么（这取决于周围的环境）

3.反思活动。

请在您需要的课程计划的右下角留言，然后单击下面的“阅读”以给我鼓励