“20分钟骗走46个孩子”给人的思考

日前，苏州新区实验幼儿园中年级组举行了“打拐打假演练”活动。 活动以“家园合作”的形式进行，邀请家长志愿者扮演素不相识的“人贩子”参与演练。 “人贩子”以带儿子出去买玩具、饼干、玩游戏为由“哄骗”年幼的孩子。 不到20分钟，一共46名小学生被顺利带到了幼儿园门口。 （12月24日扬子日报网）

短短20分钟，46名儿童被“绑架”离去。 不知道其他幼儿园、老师和家长看到这条消息，有什么体验，但有一点是可以肯定的，那就是发自内心的焦虑。 事实上，从这家幼儿园举办的“防拐防骗演习”来看，与真实的拐卖儿童有一定区别。 既然这么多“骗子”不可能一下子进入中学，相关部门就应该予以警示。 为防止这些模拟情况在现实中发生，有必要加强对老百姓的防拐防骗教育，通过广播电视等多种媒体普及“防拐防骗”知识，并邀请公安人员常去中学、社区等。为宣传“防拐防骗”知识，中学和幼儿园也要进行一些“防拐防骗”演练小班防拐防骗安全教育，如这所幼儿园小班防拐防骗安全教育，特别是一些比较逼真的“演练”，提高了家长和儿子的防拐能力。 反欺诈意识。

短短20分钟，46名儿童被“拐”走。 虽然与真实场景有些不符，但也说明不少家长“防拐防骗”意识淡薄，平时对女儿没有有效的“防拐防骗”。 教育。 防拐防骗的知识是要日积月累积累的，但是骗拐手段是多种多样的，而且是不断更新的。 为此，作为儿子的监护人，父母通常需要加强学习，多找一些案例启发和引导女儿掌握一些防拐骗的方法。 家长们也应该相互沟通，向老师和警方征求意见，积极配合中学和社区，防止拐卖和诈骗。 比如，积极参加类似的“打拐演习”等，让自己知道不法分子常用的拐卖手段、孩子走失的地点、父母走丢女儿的原因，万一发生怎么办。一个儿子失去联系或被绑架？ 等等最起码的“防拐防骗”知识。

我儿子年纪小，防御意识薄弱。 他喜欢一些新鲜事物，也很容易被一些事物所诱惑。 但是他们更多地听老师和父母的话。 只要家长和老师好好引导，多教给女儿一些“防拐”的方法和故事，教给女儿一些识别坏人的常识，就能提高孩子的安全意识和意识。 自我保护能力。 由于年幼的儿子理解能力有限，家长可以先直接让儿子注意陌生人，再通过其他渠道进行解释。 另外，家长要做好日常教育，比如教育儿子拒绝陌生人的任何食物、礼物、拥抱，不跟陌生人走等等，防止坏人侵犯孩子的心灵。通过各种方式建立信任，防止坏人得逞。 虽然熟人要带走，但也要跟家里人说一声，征得父母同意后才会跟着走。

拐骗儿童问题不是一两次“防拐防骗”演练就能解决的。 更需要全社会的关注。 卫视的寻亲节目《等着我》是一档很好的“打拐”节目。 寻找失散亲人的热血故事俘获了无数观众，也让人们感受到了当事人失去亲人后绝望的痛苦。 为此，我们希望有关部门在严厉打击拐卖妇女儿童犯罪分子的同时，加强“防拐防骗”的宣传教育，如开展“防拐防骗”等活动。幼儿园和小学的诈骗班。 只有社会和家庭的结合，才能避免走失被骗的悲剧再次发生。 （胡建兵）