防拐防骗，这些知识要告诉孩子
为增强留守儿童防拐骗安全意识，提高自我保护能力，近日，高州市云潭镇东围店社工前往杜岗小学幼儿园班级举办“防拐骗”安全教育活动，提高孩子们面对拐骗、诈骗的能力。 及时反应和自救能力。
为了让学生们第一时间了解绑架事件，一名女社工扮演“坏人”的角色，独自走进幼儿园班级。 她拿着一大袋糖果、面包等零食，对同学们说：“孩子们，阿姨有一个小恩情，我需要你们的帮助。我这里有很多好吃的，有糖果、面包、饮料。如果你帮帮我儿童防骗小常识，我给你零食，愿意的孩子可以跟着阿姨。” 大多数学生都举手表示愿意。 并跟着“坏”社工走出了教室。
社会工作者用糖果和面包“引诱”学生离开教室。
学生们跟随“坏”社工到一楼后，在社工解释刚才的女社工是“坏人”后，才意识到自己被“骗”了。 社工向学生们强调儿童防骗小常识，遇到陌生人时，不要接受陌生人的东西。
开展反拐、反诈骗、自救演练
在学生们亲身经历了绑架事件后，社工给学生们讲述了许多绑架案例，让他们更深入地了解了什么是绑架。 随后他向同学们讲解了“防拐十招”：迷路后的第一步。 立即向警察、老师、商场工作人员等寻求帮助； 被坏人抓到时，采用蹲下、抱腿两次、小腿三锁、呼救四次等自救技巧来保护自己。 最后，社工还进行了问答游戏、上前练习和自救游戏等活动，帮助学生提高安全意识，在遭遇绑架时做好自我保护。
社工利用自救游戏帮助学生记住自救技巧。
社工还邀请学生们上前练习。 社工首先演练全过程的自救技巧，学生们跟着演练。 其中一位学生特别聪明，能够正确地练习自救的全过程。
在自救游戏中，两名社工扮演“坏人”，主动抓住学生并带走。 这时，学生们记住了训练的内容，大喊“救命”，并向扮演路人、老师、警察叔叔的社工求助。 有的同学甚至能够灵活运用自救技巧，逃离了“坏人”社工的追捕。
社会工作者很高兴学生能够学以致用。 为了防止他们忘记今天所学的知识，社工教他们唱《防拐歌》并和他们一起唱，帮助他们增强自救技巧的记忆，以形式记住自救技巧。歌曲。
社工通过寓教于乐的方式，让孩子们亲身体验绑架事件，让孩子们在活动中学会运用自救技能保护自己，增强自身安全意识，提高应对危险的能力。
【撰稿】邓美云
【通讯员】赖俊仁
【作者】邓美云
【来源】南方报业传媒集团南方+客户端