县直三幼开展防拐防骗护幼成长演练活动,提升幼儿安全防范意识
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防拐骗演练活动
——县直三幼——
孩子的安全让每个人都牵挂在心。幼儿园的首要工作是保护幼儿的生命安全并促进其健康成长。为了能进一步提升幼儿的安全防范意识以及自我保护能力,防止拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故出现,同时提升教师和家长对幼儿进行防拐骗安全教育的意识,我园开展了“防拐骗”安全演练活动。
01
精心部署,扎实推进
我园特地邀请家长朋友们来担当“坏人”这一角色。接着,由李主席召开了工作部署会议,在会议中详细地介绍了防诱骗演练的目的以及其重要性,并且明确了演练过程中的各项注意事项以及任务的分配。为了避免家长与自己的孩子有接触,各班的家长进行“交叉”活动。
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02
模拟演练,诱惑多多
家长们扮演的“骗子”悄悄地混入孩子们身边,孩子们在室内开展活动,在户外也开展活动,“骗子们”各展其能,纷纷进入活动区域,凭借孩子们单纯且好奇心强的天性展开“诱拐”,一场由“糖衣炮弹”引发的诱惑开始了。
玩具询问:小朋友,你是否喜欢这个玩具呢?我可以带你到外面去购买玩具哦。
小朋友们,我是新来的老师哦。我给你们准备了一些礼物呢,你们有谁想要呀?我们可以一边走一边吃哦防拐防骗安全教育总结,那里有好多好吃的呢防拐防骗安全教育总结,跟我一起去拿吧!
熟人作案:小朋友,我是你妈妈的一位好朋友。今天由我来接你们回家呢,那我们一起走吧!
我是警察叔叔,我们有一个小朋友被坏人抓走了。现在,谁愿意和我一起去营救他呢?
在“骗子”投其所好地持续游说时,部分毫无戒备心的孩子们无法抵御“骗子”的花言巧语和物质诱惑,于是放下了戒备心,跟着“骗子”走出了教室。
各班级中“被拐骗”的孩子被带到了幼儿园的大门口。班级老师对这些“被拐骗”出来的孩子进行引导,询问他们“是谁带你们来的?你们认识他吗?他跟你们说了什么?”通过这样一系列的提问,孩子们逐渐意识到了自己的处境,也明白了自己是“被骗”了。
03
总结疏导,安全谨记
活动结束后,教师给孩子们做了心理疏导和教育。教师告诉孩子们,陌生人当中既有好人也有坏人。在无法分辨的情况下,大家不要轻易相信陌生人的话,不能吃陌生人给的东西,更不能跟着陌生人走。
这些活动使幼儿掌握了有关防拐骗技能,提高了防范意识。
04