能动英语屋大钟寺学员于安琪：一年学习后的蜕变

——能动英语屋(大钟寺)学员 于安琪

见到时，她在北京中坤广场“能动英语屋大钟寺”的学习刚刚结束。COCO 老师走进采访房间北京能动英语的骗局，一个个子高高的小姑娘紧紧拉着她的手。她就是于安琪，在能动英语屋已经学习了一年，是我们的采访对象。她是三年级学生，在小学已经学习了三年英语。她进入能动英语才一年，也就是刚刚完成了能动英语的核心课程“表音密码”。表音密码是能动英语的重要课程，简单来讲就是 26 个英文字母在百万单词中的发音规律。它能从根本上解决英语学习中单词的拼读问题，进而攻克英语学习的“语音关”。

她英语学习的时间不算长，然而她对英语的自信心却超过了同龄孩子。记者感到惊讶的另一点是，她不仅英语水平在成长，而且对于如何提高自己的英语水平以及在下一阶段学习中应掌握到何种程度，她都心中有数。她为英语学习设定了目标，让学习成为有目标且有计划的事，接着逐步实现自己的理想，这种做法在同龄的宝贝当中较为少见北京能动英语的骗局，即便对于学习成绩优秀的小朋友也是如此。

我现在看见单词，即便初次见到，也都能够读出来。然而阅读句子的难度稍大，现在一次大概能读五、六句那么长。但我已经比班上同学厉害很多了，学校老师也说我进步很大。小姑娘说到此处，眼睛里闪烁着一丝骄傲，同时还有些害羞。表音密码主要用于解决孩子的单词拼读问题。句子连读是下一阶段“词义识记”的教学内容。COCO 老师在旁边轻声解释说，下一步，她希望自己能够听懂更长一点的小故事，那样她的英语就会很厉害。话语带有三年级小朋友的可爱。制定一个自己能够完成的目标。然后为这个目标而努力。大概这就是在能动英语屋学习的另一个收获。

能动英语屋的老师们深知一个道理，学习英语并非一蹴而就。不能把单纯提升英语分数、应付学校考试以及考取各种英语证书当作学习目标，而应教给他们一套有效的学习英语方法。如此一来，即便将来离开能动英语屋，他们也能凭借这种学习方法继续提升英语水平。英语变成一种终身的技能，而非单纯成为考试科目，这是能动英语的最大亮点，体现了“授之以鱼，不如授之以渔”的道理。

我今年大概能够学完“表音密码”。学会之后，我可以拆分单词，还能拼读从未见过的单词。下次见到这些单词，我还能认识它们。明年我会接着学习“词义识记”。小姑娘对自己的学习规划十分清晰。每次上完课，老师都会布置作业，不过作业不难，也不会花费太多时间。几乎每次都有一个英文小故事，目前老师不要求我们背诵，只要会读就行。我每周都会给老师打电话，然后读这些小故事。老师讲，这些小故事以后能帮助我在“九九句法”中进一步提升英语能力。

以后，中国将有更多机会与外国进行接触，例如下届冬奥会等。我们向她询问了一个较受欢迎的话题，即她是否会用英语帮助来中国的外国朋友。小姑娘显得有些羞涩，她说自己认为不会，因为不知道那时自己的英语学得是否那么好。她的样子十分诚恳，接着又表示，如果自己的英语已经很厉害，那么她是会去帮助外国朋友的。

聪明的小姑娘明白，仅凭借用英语读出五六句话的能力，是无法用英语帮助外国朋友的。她还没来得及去思考那些遥远的问题，因为她眼前有更易达成且更有信心完成的目标。这个目标或许很小很简单，但只要脚踏实地、一步一个脚印地学习，她就一定能够完成。这便是进步的力量，虽看似并不遥远，却能一直持续下去，永不停歇。