防盗防骗班会心得体会 西固区2022年优秀班主任代琦：教学成绩斐然，班级升学率高达84%

西固区2022年优秀班主任

代琦同志先进事迹

代琦是中共党员，毕业于西北师范大学数学专业，拥有研究生学历。从参加工作起，他多次获得校级优秀班主任的称号，也荣获过师德先进个人的荣誉，还被评为五佳青年、教科研先进个人以及学生最喜爱的老师等。年轻党员在教学方面表现勤勉，兢兢业业，主动去探索多样的教学方法，一直怀着“每个孩子都是家里的唯一”这样的心态，全身心地投入到教育教学工作中。其教学成绩一直处于年级的前列，所带领的班级在学校组织的一二·九合唱、艺术节以及广播操比赛中都获得了一等奖。2022 届学生中考成绩很出色。全班有 50 人，其中 42 人次考入了理想的高中，普高升学率达到 84%，班级平均分是 556 分。所带的数学学科班级平均分达到 92 分，柴沂辰、许智渊、高卓尔等 3 名同学的数学单科成绩是 118 分，还有多名同学被师大附中、兰炼一中、兰化一中这些学校录取。

本人责任心较强，勇于担当。秉持“学高为师、身正为范”的理念，一直以优秀教师的标准来严格要求自己。认真学习新课标，努力钻研教材，精心制定周密的教学计划与辅导计划。并且根据学生的年龄特征，细致地设计每一节课，努力做到教学内容每天都能清，每堂课都能清。投身教育需具备不怕苦不怕累的精神，以踏实认真的行动去感召学生。在这样的努力下，所带班级的学科教学成绩能够稳步提升，也深受班级学生和家长的喜爱。身为一名班主任，我有如下几点心得体会。

一、坚持不懈抓常规管理，养成良好习惯

学生从早晨上学一直到放学，一日的常规是否规范且文明，这会对良好集体的形成以及学生各方面的发展产生影响。在班主任的工作里，我主要从一些小事着手防盗防骗班会心得体会，把常规管理抓好，以此来培养学生良好的学习习惯和生活习惯，为学生构建一个和谐且整洁的学习和生活环境。在学期初，我依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。有列队检查员、班级卫生检查员、课间活动安全员以及纪律检查员等。并且，我每天都坚持早早到校，深入到学生当中，去观察他们的学习活动，和他们进行交谈，以此及时了解班级的情况以及学生的思想动态，促使他们朝着好的方向发展。实践表明，经过一段时间的努力之后，良好的班风班纪得以形成，学生在各个方面都有了很大的提升。

一方面要培养班干部，另一方面要利用好班干部。利用班干部可以让他们去组织同学以及引导同学，从而发挥出纽带和桥梁的作用。其一，在鼓励班干部大胆工作并且指点他们工作方法的同时，要对班干部个人提出更严格的要求，促使他们在知识和能力上取得更大的进步，还要在纪律方面以身作则，力求从各个方面给全班同学起到模范带头的作用。其二，通过开展集体活动来培养学生当干部的能力。主题班会是学生展现才干的舞台，节日庆祝会也是学生展现才干的舞台，各种文娱活动是学生展现才干的舞台，各种体育活动也是学生展现才干的舞台。在这些活动中，逐步指导学生自行组织，逐步指导学生自行设计，动员大家出谋划策，让学生在活动中充分展示自己的风采，让其他同学产生羡慕之情，让其他同学产生钦佩之情，从而增强学生各方面的能力，从而增强学生为集体服务的热情。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。一支班干部队伍要精炼，要有热情防盗防骗班会心得体会，要有组织能力，要有威信，这样对班级凝聚力的形成起着至关重要的作用。因此，只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能够逐渐从繁重变得简单与轻松。

二、认真做好学生安全防疫教育工作

学校安全工作与学生的安危紧密相关，也关乎家庭的幸福以及社会的稳定。正因如此，做好学校安全工作，营造出一个安全的学习环境显得极为重要。在本学期，主要从以下这些方面针对学生开展了安全方面的教育工作：

1.开展丰富多彩的教育活动

利用班会来开展安全预防教育，通过讲解等方式让学生接受相关知识；利用团队活动开展安全预防教育，通过演示等方式让学生接受相关知识；利用活动课开展安全预防教育，通过训练等方式让学生接受相关知识；利用安全教育课开展安全预防教育，通过讲解等方式让学生接受相关知识；利用学科渗透开展安全预防教育，通过讲解等方式让学生接受相关知识。使学生接受比较系统的防溺水的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防交通事故的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防触电的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防食物中毒的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防病的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防体育运动伤害的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防火的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防盗的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防震的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防骗的安全知识和技能教育，使学生接受比较系统的防煤气中毒的安全知识和技能教育。

2.明令禁止，严格要求

严禁学生带尖锐器械进入校园。

3.家校联系，保障安全

我一直携带着学生家长的电话联系卡，这样就能随时与学生家长取得联系。我还强调家长和学校要一起教育孩子基本的交通安全知识，让孩子认识到“安全第一”，让学生意识到安全第一、健康第一。

三、开展各项有意义的教育活动

1.坚持规范的升旗仪式

升旗仪式是一个时期，在这个时期能激发学生的爱国情感，增强其荣誉感。每周一，全体师生会肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话。每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生认真倾听，并且确立班会主题。每一次的国旗下讲话都能给全体学生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开班干部会议

让他们在各个方面起到引领作用，在班级里持续贯彻落实《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》，并且能够及时对学生当中的不良风气进行纠正。

3.根据各节庆日来开展主题活动

班级根据政教处或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

四、加强家校联系，做好家访工作

做好班主任工作离不开家长的支持，也离不开课任教师的帮助。要与他们保持勤沟通，从而获得他们的信任、支持和帮助。学生的家访工作极为重要，只有与家长沟通顺畅，班级的各项活动以及各项工作才能得到家长的支持，一旦出现问题也便于解决。家访的形式包含多种。直接家访时，我会提前与家长取得联系，为家访做好准备工作。在家访中，我会多谈论学生的好表现，提出对学生的希望，以此增强家长的信心。让家长和学生明白，老师非常重视他们，对他们充满了期望。面对面交谈的效果十分良好。然而，由于学生数量较多，且居住较为分散，若要对全体学生都进行家访，就需要耗费大量的时间。因此，我通常会采取电话沟通的方式，这样更加方便及时。我坚决做好家访工作：对于困难学生，无论是学习方面还是生活方面都必访；对于有问题的学生必访；对于出现波动的学生必访；对于有特长的学生必访；对于新转来的学生必访；对于家庭出现裂痕的学生必访；对于学生生病必访等。这样做能够融洽与家长的关系，让自己的工作更加得心应手。

五、做好“特殊群体”工作

在担任班主任工作期间，重点对“特殊”群体进行排查并安排好相关事宜，确保没有一个学生掉队，也不让任何一个孩子因家庭等原因而在学习上受到影响。在这些工作中，转化后进生的任务最为艰巨。所以，结合后进生的心理特点来对他们进行转化，具体的做法如下：

1.注意观察，“发现”后进生

在日常工作中要保持观察，一旦发现学生的“第一次”违纪情况，就要及时进行教育并给予适当处理，让学生能够下定决心马上改正，这样才能达到事半功倍的效果。在这个阶段，绝不能对学生“宽宏大量”。如果一而再、再而三地原谅学生，等形成习惯后再进行批评教育，就会显得无力，做事效率低下，不利于我们的工作开展。当然，首次违纪的处理不能过重。过重的处理会超过学生的承受能力，可能会让学生产生逆反心理，也可能会使学生背上过于沉重的包袱，这不利于学生的成才。

2.科学搭配，“帮助”后进生

学生对学校领导和老师怀有崇拜及敬畏的心理。他们的直接参与以及时常的过问，会让学生产生“备受关注”的感受。这样一来，学生便乐于在教师的“关注”下不断进步。学生干部作为学生中较为优秀的一部分，平日里与同学们相处在一起，接触后进生的机会相对较多，对后进生也有更多的了解。同时，他们身为同学，拥有较多的“共同语言”，他们的观点和看法往往更容易被后进生理解和接受。当然，人员的配置并非随意安排，而是经过深思熟虑的科学搭配。具体工作应在相关人员共同分析、讨论之后，有计划、有步骤地开展。这样能够群策群力，借助集体的智慧和力量，避免了班主任一人力量有限、难以成事的情况。加强老师、学生干部的有机结合，形成合力，从而提高转化效率。

3.倾注爱心，“感化”后进生

后进生最忌讳“放弃”和“歧视”。因为后进生的心理特点决定了我们要用爱心去精心呵护他们。许多后进生正是因为缺乏“爱”才形成的，所以在他们身上倾注满腔关爱之情，就如同“久旱逢甘雨”一样，其作用是很明显的。给学生以思想和学习上的关心与教育，同时在生活上多加过问。这样做，一方面能让学生感受到学校生活的温暖；另一方面，能让学生觉得老师不会因为他们的后进而置之不理，从而照顾到了学生的自尊心。

作为班主任，我不能保证每一位同学都能成才。但我会竭尽全力让我的学生“成人”，让他们成为对社会和国家有用的人。我会发扬团结协作的精神，进行改革创新，始终保持积极的态度。我会严于律己，无私奉献，不辜负领导给予的支持和关爱。我会加倍努力工作，争取取得更大的成绩。做园丁是苦中有乐的，我终身从教，一心育人，这是我今生无悔的选择。即便付出再多，我今生也无怨无悔！敬业爱岗是一种境界，它意味着要无私奉献，这是时代与社会的需要。教师最大的欢乐就是把学生真挚的爱与奉献融合在自己的事业与情感之中！

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策划|袁晓龙

审核|郝世安 图文|综合办

编辑|刘梦恬