防盗防骗观后感 华园致家长一封信：寒假学习不间断，快乐成长不打烊
寒
致家长一封信
假
尊敬的华园家长：
岁末即将到来，这既是结束，也是开始。希望来年充满趣味且有所期盼，福气源源不断。回首 2023 年，全体华园人齐心协力，努力奋进，顺利完成了各项教育教学工作。在此，向一直以来关心并支持华园发展的各位家长朋友表达最诚挚的感谢！
学校为了让华园娃们的寒假成长持续，快乐学习不停，提升他们居家学习生活的幸福程度，准备了多样化的特色任务，让我们一同迎着冬日的阳光，开始愉悦的寒假生活之旅吧。
学习篇
制定一份合理的假期学习与生活计划，和孩子一起参与。然后督促孩子按照这个计划去执行。
引导孩子去阅读经典书籍，要让孩子多读书并且读好书，还可以在假期里进行书法练习等。督促孩子能够自觉且合理地安排学习时间，对自己的学习进行查漏补缺，认真地完成寒假作业。
主动和孩子交流生活方面的情况，主动和孩子交流学习方面的情况，主动和孩子交流思想方面的情况。及时去关注孩子的心理变化，和孩子一起去化解心理问题，以此避免引发极端事件。
安全篇
（一）居家安全
假期时在家中，不要让孩子独自留在家中。要叮嘱孩子，不能给陌生人开门，并且要做好安全教育方面的工作。
2.教育孩子不攀爬到阳台、窗户等高处危险的地方。
家长要告知孩子防拐知识，让孩子知晓如何防拐。这样就能让孩子的人身安全得到保障。
（二）交通安全
严格遵守交通规则，要教育孩子做到不闯红灯。同时，也不能让孩子乘坐无牌、无证以及超载等存在安全隐患的车辆。
骑电动车出行时，骑乘人员需要佩戴好头盔。同时，不能超载，不能逆行，也不能闯红灯。
乘坐私家车出行时，要全程系好安全带。不要让孩子坐在副驾驶位。年幼的孩子需要使用儿童安全座椅。
（三）防溺水安全
1.家长要教育孩子不到河、湖、塘、堰边玩耍。
2.督促孩子做到防溺水“六不”：
不私自下水游泳；
不擅自与他人结伴游泳；
不在无家长或老师带领的情况下游泳；
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的孩子不可以擅自下水去实施救援。要是发现同伴或者有人溺水了防盗防骗观后感，就应该立刻呼喊求救。不适合盲目地下水去实施救援，这样能避免出现意外情况。
生活篇
您和孩子一起制订假期生活作息时间表，使其合理。并且每天坚持进行 1 小时的体育锻炼。
指导孩子参与家务劳动，并且能够一直坚持下去，让孩子学会感恩，懂得体谅父母。
指导孩子对压岁钱进行合理安排和使用，以此来培养孩子的基本理财能力，同时让孩子养成勤俭节约的美德。
疾病防控篇
冬季是上呼吸道传染病高发的季节。流感、支原体肺炎感染以及新冠病毒感染等多种呼吸道疾病在这个季节盛行并传播。假期里，应尽量减少带孩子去人多且密集、空气污浊的场所玩耍，这样能避免孩子感染流感、水痘等传染性疾病。
外出时需要佩戴口罩。因为佩戴口罩能有效预防呼吸道疾病。家长带孩子外出，尤其是在人群密集的场所时，要佩戴好口罩，做好预防工作。
家长要监督孩子洗手。孩子饭前要洗手。孩子外出游戏玩耍回家后要洗手。一定要先把手洗干净，以减少细菌的传播。
室内要勤通风。保持室内空气能够流通，这是预防传染病的一种有效方式。当空气质量达到标准时，在冬天要保证每天开窗通风的时间不少于 15 到 20 分钟。
4.多运动，多吃蔬菜水果，增强自身抵抗力。
心理健康教育篇
一个学期紧张学习过后，我们迎来了期待已久的假期。寒假期间，我们能够利用这段时间对孩子进行科学引导，使他们疲惫的身心得以休息，为下一个学期储备能量，并且在这个过程中培养孩子健康良好的生活习惯，让他们开心地度过假期。
善用假期，规律生活
合理安排时间，规律的作息能够为重塑内心秩序和安全感奠定基础。无节制地玩耍以及没有规律的生活，仅仅会让人们感觉更加疲惫。
我们可以在保持健康生活的同时让假期成为个人成长的阶梯。我们能够和孩子一起制作一份寒假个人成长计划。依据孩子的兴趣以及需求，设定一些切实能够达成的目标。学会一项新的技能，像是摄影、烹饪、剪辑等等。在假期里学习一些东西，做一些有趣的事情。在目标逐步实现的过程中，持续地丰富自身，收获价值感。同时，还可以将时间分配给睡眠，分配给运动，分配给花鸟树木以及山川湖海，分配给我对这个世界的热爱。
亲情营造，温馨家园
营造出积极且温馨的家庭氛围，能让孩子体会到家的温暖以及安全感。在寒假这段时间里，家人和孩子相处的时长会明显增加，这一方面增添了我们与孩子共处的美好时光，另一方面也容易引发冲突与矛盾。
我们能够邀请孩子一同分担家务，例如一同开展春节大扫除，借此锻炼新的生活技能。大家一起规划活动，这对培养孩子的时间管理能力有帮助，并且还能满足他们的兴趣与需求。享受家庭游戏时间，能够增加亲子之间的良性互动。积极去探索亲子之间和谐的相处方式，为亲子之间搭建起沟通的桥梁，多拥有一些包容以及理解，用温和的方式表达自己的感受，耐心地倾听情绪所发出的心声，珍惜那难得的亲子时光。
电子科技，合理有度
寒假宅家时间充裕且自由，不少孩子可能会觉得百无聊赖，于是就不知疲倦地沉迷在“电子”小世界里。但这样做不仅会使孩子身心疲惫，还会因为缺乏与现实世界的沟通而产生孤独感。
在科技使用方面，与孩子建立开放的沟通渠道很关键。要让孩子觉得能够随时跟您分享在线体验，无论是积极的还是负面的经历。还要鼓励孩子表达自己的观点和看法，以此建立相互理解。
制定每天可使用科技的时间限制，并且在寒假期间对其进行调整。明确哪些应用或游戏是可以被使用的，哪些是不被允许使用的。着重强调在线行为所应承担的责任以及尊重他人的原则。
关注网络安全，和孩子探讨何种信息属于私人范畴，这类信息不应在网络上进行分享。着重告知孩子不要与陌生人分享个人信息，同时给出防范网络欺凌的相关建议。和孩子一起参与在线活动，一起玩适合家庭的游戏或者参与具有教育意义的应用。了解他们在社交媒体上的互动情况，鼓励他们拥有积极的社交体验。推荐有价值的在线学习资源，将自己的学习经验分享给他们。
觉察心情，呵护有方
要细心察觉孩子情绪的变化，并且及时发现这些变化。要及时对情绪做出积极的调整。当出现一些小情绪时，首先我们应该引导孩子正视自己的情绪，让孩子接纳自己的情绪。
我们可以告诉孩子，焦虑、悲伤和愤怒都是人类情感的重要部分，有这些小情绪是正常的。教导孩子一些实际的情绪调节方法，比如进行深呼吸，运用冥想技巧，以此来缓解焦虑和压力。鼓励孩子进行运动，因为运动是释放负面情绪的有效途径。培养孩子良好的睡眠习惯，要知道保证充足的睡眠对情绪稳定是至关重要的。
寒假活动篇
（一）第二十五届泉州市学生信息素养提升实践活动
1.参与对象：全体学生
2.比赛项目：
数字创作类包含电脑绘画、电子板报、3D 创意设计、微视频，还有专门的网络素养专项以及“和教育”专项。
②计算思维类：创新开发、创意编程、创意编程专项；
科创实践类包含创意智造小学组（针对四年级以上学生）、优创未来小学组（针对四年级以上学生）、智能博物小学组（针对四年级以上学生）、智能机器人小学 A 组（1 - 3 年级）、小学 B 组（4 - 6 年级）。
3.作品提交及注意事项：
请在 2024 年 2 月 23 日之前，依据泉教办（2024）8 号文《泉州市教育局关于开展第二十五届泉州市学生信息素养提升实践活动的通知》的文件要求，将作品发送至邮箱 6987677@qq.com。因为参赛名额有限，所以学校会挑选优秀的作品报送市赛。
活动详情请见文件通知：
泉州市教育局于 2024 年发布了泉教办〔2024〕8 号文件，该文件是关于开展第二十五届泉州市学生信息素养提升实践活动的通知，文件名为 0112.doc
（二）鲤城区“走进数字科技 感受艺术魅力”科学艺术创作大赛
1.参与对象：全校学生
2.活动内容：
（1）“遇见科学”征文比赛
参加征文评选的学生需结合自身的参观感悟来选择角度撰写观后感。征文需主题鲜明，立意新颖防盗防骗观后感，内容真实且感情真挚，条理清晰且语句通顺。征文题目可自行拟定，体裁除诗歌外不限，字数约 600 字。在征文题目下方，要注明作者姓名、所在学校、年段班级以及联系方式等信息，指导教师还应对征文进行简要点评。
（2）“遇见艺术”创意现场绘画比赛
敦煌石窟和壁画是世界上现存规模最大的艺术宝库，它延续时间最长，内容最为丰富，保存也最为完整。请参赛者以“藻井”为主题元素或者以“九色鹿”为主题元素进行现场绘画创作。
（3）“遇见西菜”创意摄影作品
活动时间正逢春节和元宵等传统佳节，敦煌展所在的西街老菜场是泉州最具烟火气的地标之一。这里包含特色年货、快闪活动、非遗表演、敦煌讲解员以及志愿服务等特色人文风景。请参赛者捕捉并记录在传统节日氛围下，老西菜那动人的风采风貌以及别样的古韵新唱。
摄影器材没有限制，手机、相机以及航拍设备等都可以使用。照片需要以 JPG 格式进行投稿，并且每幅作品的大小不能小于 1MB。每位参赛选手所投稿的照片数量不得超过 3 张。
活动详情请见文件通知：
开展“走近数字科技 感受艺术魅力”科学艺术创作大赛的通知。
（三）校“迎新春 庆元宵”书法展示活动
1.参与对象：全校学生
2.活动内容：
一、二年级书写有关“龙”的古诗词，作品形式不限；
三、四年级的毛笔书写作品涉及“春节”“元宵”“龙”的内容，其形式有菱形斗方、圆形团扇、半圆团扇。
五、六年级要书写有关“春节”的对联或古诗词，还要书写有关“元宵”的对联或古诗词，以及书写有关“龙”的对联或古诗词，且作品形式不限，这些对联或古诗词都要用毛笔书写。
3.报送方式：
开学之后要把作品送到班主任那里。每个班要挑选出 3 到 5 幅作品去参加学校的评选。到时候会举行展示活动。
新的一年到来啦，同时也带来了新的希望呢。在这新的一年之中，衷心祝愿全体华园娃能够健康地成长，也能快乐地成长。
2023 年，感谢您为学校做出了一切。
2024年我们继续携手同行！
泉州市第三实验小学
2024年1月24日
供 稿 |陈利财
文编 | 庄鸿萍
制 作 | 董晶晶
初 审 | 黄芳莉
二 审 | 梁 莉
终审 | 赖耿丰
