南京市少先队2023年暑假红领巾奖章争章活动指南：立德章、劳动章、向阳章及红书签特色章全攻略
亲爱的队员们：
此次假期，学校少工委会继续展开“红领巾奖章”的争章活动。本学期要完成三枚基础章的争章，这些章的名目分别是：立德章、劳动章、向阳章。并且要通过踊跃参加少先队活动来获取“红书签”特色章。现就《南京市少先队 2023 年暑假工作意见》的内容，给出如下指导：
一
“红领巾寻访伟大成就”
主题活动
争章章目：“基础章—向阳章”
争章对象：二到五年级
争章有这样的要求：要在中队里组成一个寻访小队，这个小队的人数不能超过 10 人。然后以小组为单位，创作 1500 字以内的图文介绍。图文介绍要包含小队成员、寻访背景、寻访记实以及寻访心语等部分。在开学之前，把这些图文介绍上传至班级的“寻访”文件夹，这样就可以参加“向阳章”的争章了。
（一）寻访伟大成就（二、三年级）
积极寻访家乡在经济建设方面取得的巨大成就，增强中国特色社会主义道路自信；寻访家乡在民生福祉方面取得的巨大成就，增强中国特色社会主义理论自信；寻访家乡在城乡发展方面取得的巨大成就，增强中国特色社会主义制度自信；寻访家乡在生态环境方面取得的巨大成就，增强中国特色社会主义文化自信；寻访家乡在社会文明方面取得的巨大成就，培养热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情。
（二）寻访优秀传统文化（四年级）
走进各类博物馆防拐防骗手抄报图片，走进各类文化馆，走进各类纪念馆；走近各类非物质文化遗产项目；结合“诵读学传”等文化教育活动；体验中华文化的独特创造；体验中华文化的价值理念；体验中华文化的鲜明特色。
（三）寻访伟大精神（五年级）
组建红领巾寻访小队，前往革命博物馆、烈士纪念馆、烈士陵园、革命纪念地以及红色遗迹等地方。在这些地方寻访老红军、老战士、老党员等。旨在让少先队员从小学先锋防拐防骗手抄报图片，长大后做先锋。
（四）寻访党员先锋（自选）
在少先队辅导员的带领下，就近就便寻访党的二十大代表；在校外辅导员的带领下，就近就便寻访时代先锋等先进人物；在家长的带领下，就近就便寻访劳动模范等先进人物。聆听他们的奋斗故事，懂得新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来的，是党和人民一道干出来的，是党和人民一道奋斗出来的。向先锋模范人物学习，培养奋斗精神。
（五）寻访青年榜样（自选）
寻访十九大、省第十六次团代会代表。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的优秀团员。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的青年党员。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的青年科学家。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的解放军和武警部队战士。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的著名运动员。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的青年创业领头人。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的青年脱贫攻坚带头人。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的“新农人”。寻访受到各级党委、政府和共青团等表彰的优秀基层青年社区工作者等各行各业优秀青年代表。以身边的优秀青年为学习榜样，以实际行动争做新时代好队员，争做中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二
“红领巾爱学习”诵读学传
融媒体行动
（一）“红领巾学《读本》讲故事”音频线上征集活动
争章章目：“基础章—立德章”
争章对象：二到五年级
征集时间：2023年7月1日至8月31日
参与方式如下：首先下载新江苏客户端，接着点击“红领巾学《读本》讲故事”活动页面，然后填写个人信息，再上传讲故事音频（时长需在 5 分钟以内），当音频作品通过审核后，便可获得一枚电子“红领巾奖章”，最后将奖章上传至班级群文件夹“读本诵读”，从而参与“立德章”的争章活动。
（二）“我是红领巾讲解员”视频线上征集活动
争章章目：“特色章-红书签”
争章对象：自愿参加
活动时间：2023年7月1日至7月31日
争章有以下要求：视频作品经过审核后，能够获得一枚电子“红领巾奖章”。那些表现特别优异的人，将会被邀请参加南京市“红领巾讲解员”的线下选拔大赛。并且要把获得的“红领巾奖章”上传到班级群文件夹“红领巾讲解员”里。同时，还可以参加“特色章——红书签”的争章。
- 讲解时仅队员出镜，且要规范佩戴红领巾。
三
“争当文明小先锋”
八个一实践活动
争章章目：“基础章—劳动章”
争章对象：二到五年级
活动时间：2023年7月10日至8月31日
争章要求：完成力所能及的8项小任务
1.制定一份家庭文明公约
2.做一名孝老爱亲的好队员
3.做一名文明出行宣传员
4.做一名美丽楼道小卫士
5.做一名勤俭节约的好少年
6.做一名垃圾分类小达人
7.做一名文明养宠劝导员
8.做一名热爱劳动的小能手
树立文明生活的理念，将其认真践行于日常生活的每一个点滴之中，充分发挥城市小主人的作用，以实际行动为创建贡献少先队员的力量。
下载牛咔视频后，进入首页的“强国少年频道”。接着点击南京市少先队员的“争当文明小先锋”活动页面，从而参与相关活动。参与线上打卡，每完成一项任务就打卡展示。这样就能获得一枚电子“奖章”。集齐 8 枚电子“奖章”的少先队员，把奖章截图和劳动的过程拼图上传至班级“八个一”文件夹，就可以参加“劳动章”的争章活动。
四
平安自护小达人
争章章目：“特色章-红书签”
争章对象：自愿参加
要提高自我救助的意识和能力。以“平安自护小达人”作为主题，能够选择“用电用火”这方面，也可以选择“出行交通”，还能选择“预防溺水”以及“防拐防骗”等内容，然后将手抄报上传到班级群的文件夹里，从而参与到“特色章 - 红书签”的争章活动中。
参与方式如下：手抄报需为 A4 纸大小，主题要鲜明，内容需丰富。将手抄报扫描后，把电子图片上传至班级群中“平安自护小达人”的文件夹。
五
绿书签行动
争章章目：“特色章-红书签”
争章对象：自愿参加
争章要求：暑期要积极地响应“绿书签行动”。要进行绿色阅读，还要做到文明上网。要远离盗版和不良书籍，养成爱读书的习惯，养成读好书的习惯，养成善读书的习惯。在书香的氛围中去丰富知识，去拓宽视野，去陶冶情操。要提升对网上有害信息的鉴别力，确保能够科学、文明、安全、合理地使用网络。
参与方式：
亲手制作一枚文创书签，主题为“绿色阅读”。通过制作这枚书签，彰显“爱读书、读好书、善读书”的主题。将制作好的作品拍照，然后把照片发在班级群的“绿书签活动”文件夹里，这样就可以参与“特色章 - 红书签”的争章活动了。
中年段以“好书推荐”作为主题，制作 A4 纸大小的手抄报，手抄报主题要鲜明，内容要丰富。将制作好的手抄报扫描后，上传电子图片到班级群“绿书签活动”文件夹，这样就可以参与“特色章 - 红书签”的争章活动。
高年级需以“好书伴成长”为主题写一篇征文，字数要在 600 字以内。写完后，用 word 电子档的形式上传至班级群的“绿书签活动”文件夹，这样就能参与“特色章 - 红书签”的争章活动。
图文 | 大队部