乡派出所开展农村三防安全教育：提升留守老人和儿童防盗防抢防骗意识

某村青壮年多外出打工，导致留守老人和儿童较多，进而侵财事故频发。鉴于此，乡派出所打算到该村开展一次“防抢、防盗、防骗”安全知识宣传教育活动。倘若你是负责组织本次活动的辅警，在活动开始前，你会搜集并了解以下哪些信息？

【参考答案】

留守老人的防盗意识较弱，容易受不法侵害；留守老人的防抢意识较弱，容易受不法侵害；留守老人的防骗意识较弱，容易受不法侵害；留守儿童的防盗意识较弱，容易受不法侵害；留守儿童的防抢意识较弱，容易受不法侵害；留守儿童的防骗意识较弱，容易受不法侵害。因此，加强“三防”安全知识宣传，有利于增强留守老人和儿童的自防意识与自防能力，构筑坚固的农村治安防控体系。为搞好这次安全知识宣传教育活动，我会在活动开始前搜集并了解以下信息：

首先，了解该村的基本情况。一是向村委会干部询问该村的基本情况，包括总人口、留守老人和儿童的数量、年龄分布以及村民的经济收入来源等；二是走访留守老人，知晓留守老人和儿童家中的安全防范状况，以及老人自身的“三防”意识和能力；三是总结该村近年来出现过的侵财事故，对其规律进行分析，总结原因、特点和事故类别防盗防抢防骗安全宣传，剖析安全防范的漏洞以及可采取的防范措施。

其次，搜集大量贴近留守老人和儿童生活的真实典型案例。接着，对这些案例进行分析总结防盗防抢防骗安全宣传，找出农村侵财事故多发的原因。然后，总结出农村地区实施违法犯罪活动的特点。再接着，梳理出违法犯罪分子的作案手段和惯用伎俩。最后，将这些内容整理成文字、视频和图片素材。

首先，向派出所有丰富办案经验的公安干警进行请教。接着，与司法所干警开展座谈。然后，请他们依据办案实践，分别介绍农村偷盗案件的侦破过程，传授防偷经验；介绍农村抢劫案件的侦破过程，传授防抢经验；介绍农村诈骗案件的侦破过程，传授防骗经验。同时，讲授安全防范知识以及遇险对策。最后，做好相关记录。