如何预防幼儿园安全事故的发生？

“安全第一、预防为主”是幼儿园正常工作的保障。几年来，我园从促进幼儿健康成长的角度出发，以安全法规为基础，严格落实上级安全工作指示精神，做到意识、领导、措施、检查、落实。落实到位。经过全校教职工的共同努力，安全工作取得了一定成效。

1、树立安全第一的思想，把安全工作放在第一位。

我园每周对全体教职员工进行安全教育，提高教职员工的安全意识，增强责任意识。本着“教育第一、预防为主”的原则，组织学习安全制度和上级安全工作指示精神，增强广大教职员工的预防意识和自我保护能力。通过学习，大家认识到安全工作事关生死，安全工作人人有责幼儿园防骗安全教育，使教职员工从思想上高度重视安全工作。每月第一个周六，组织教职员工对报刊媒体报道的各类事故和案例进行研究，分析事故原因，并进行讨论和评论。除了少数难以预料的突发事件外，幼儿园发生的许多事故主要是由于当事人责任心不强造成的。这使大家认识到自己责任重大，必须引以为戒，强化责任意识，杜绝事故发生。

2、建立健全安全机制，严格执行安全制度

1、成立安全工作领导小组。

为落实安全工作幼儿园防骗安全教育，我们成立了安全工作领导小组和消防组织机构。分工明确，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，随时查找隐患，如开关、电器、消毒、灭火器、大型户外玩具等，如果发现问题，及时采取措施消除，确保儿童安全。学期伊始，我们大家进行了一次安全自查。各岗位负责人一一进行检查，并写出自查报告和存在问题。幼儿园安全工作领导小组及时整改，确保安全工作落到实处。

2、建立健全安全工作制度，规范安全档案管理。

建立安全工作管理制度：安全工作责任制度、安全事故报告制度、重大安全事故应急预案等；并与各岗位人员签订安全责任书，将安全责任落实到人，确保各级安全工作有人负责、事事有人管。严格执行安全工作检查制度。每学期初进行一次全面检查。每个班级每天检查一次，全园每周检查一次。领导班子不定期进行抽查，撰写自查报告，建立安全检查档案。各项检查整改落实到位。所有这些都被记录、存档并报告为下周的生活会议。

3.将安全融入孩子的日常生活。

幼儿园安全工作有其特殊性。孩子年龄小，独立性差，自我保护能力较弱。因此，我们在日常工作中十分重视安全教育。每周一的班主任例会上，孩子们的安全都会成为焦点。在游戏、运动、户外活动等活动中，必须注意保护儿童，防止发生意外。而每一位老师都深知，保证每一个孩子的身心健康就等于保证孩子的生命安全。他们肩上责任重大，认真履行岗位职责，丝毫没有懈怠。他们坚持：

1、必须上午、下午检查，消除隐患

孩子来幼儿园的第一步就是上午和下午的巡视。我们幼儿园制定的具体要求之一就是检查孩子是否携带危险物品。这一步非同寻常。通过检查和观察，教师经常会从孩子身上发现刀具、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危险物品。这些危险物品造成的危险程度可想而知。因此，严格监管上午和下午海关检查、消除隐患就成为重中之重。

2.户外活动，综合观察

户外活动是幼儿最喜欢的，但却是老师最担心的环节。许多安全事故往往发生在这个环节。当孩子们玩得兴奋时，他们常常会得意忘形。大型玩具上、沙池边缘、花园的地板上经常会出现轻微的划痕和严重的擦伤。因此，我们不仅要让孩子们玩得开心，更要让孩子们玩得安全，成为了本次活动的目的。这就要求教师在户外活动时不仅要引导孩子们适当、正确地玩耍，还要全面观察，注意细节，提醒和教育孩子们有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生。

3. 孩子离园后的安全接送

为了幼儿的安全，我园严格执行交接制度，认真清点幼儿，做好记录，防止泄漏。在未违反规定的情况下，不得随意接送儿童。非年幼儿童的家长不得接送儿童。特殊情况须提前向家长说明，确保接送孩子的安全，避免乱接、错接。

4、开展安全教育，增强儿童安全意识。

为了增强孩子们的安全意识，我们积极开展一系列丰富多样的安全主题和安全教育活动，包括各种游戏、学习、培训、实践活动。每学期，各班级根据幼儿年龄特点，设计适合幼儿的安全教育活动方案。通过游戏、课堂、区域活动等方式，让学生学习一些必要的安全知识，掌握简单的自救方法，熟悉并学会正确拨打常用警报。拨打110、119、120电话，认识常见安全标志，初步了解紧急情况下的疏散、逃生、自救等知识。孩子们还创作了自己的以安全为主题的画作，比如红绿灯、人行道行走等，我们将安全教育渗透到幼儿的日常活动中。一系列的安全教育，提高了孩子们的安全意识，强化了孩子们的心理素质和适应能力。

几年来，我园全体教职工严格执行安全制度和检查制度，从思想上、行动上高度重视安全工作。他们始终如一、坚持不懈，园区教职工始终把安全放在第一位。一、恪尽职守。幼儿园措施得力，管理严格。我们还将继续将安全工作融入到幼儿园各项活动中，进一步加强管理，消除不安全因素，创建安全和谐校园。

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