让父母交智商税的量子波动速读骗局：心理学有你需要的记忆术
文/新灵主编乔木
1. 家长陷入量子波阅读骗局
近日，北京一家教育机构组织学生进行量子波速读比赛，据相关机构介绍，孩子们只需快速翻页，就能在1-5分钟内轻松读完一本约10万字的书籍，还能记住他们读的所有内容。
原理据说是在高速翻阅书籍的过程中，HSP的高感知力可以用于量子波速读，通过想象力训练、视觉训练、高速视读训练等，可以提高阅读能力。将信息转换成图像可以得到全面提高。
听起来是不是很高端？跟市面上那些“假冒伪劣”产品不一样？因此，不少家长心动不已，为了孩子的美好未来，心甘情愿地掏钱。
但这其实是彻头彻尾的骗局，就像之前某些组织鼓吹的“大脑屏幕成像”、“全脑开发”、“大脑克隆”一样……只不过是换了个幌子，让一些家长被收割智商再次征税。
但与去年一对夫妇被骗儿子是神仙转世，为培养孩子统一天下的恶行相比，这算不了什么。
这些被骗的家长，不但有好工作、好学历，还应该有高智商、高情商，但是，他们却被骗子骗了。
其实，这类骗局正是利用了家长对儿子成才的渴望，再加上一些教育机构打着所谓“现代科学”的幌子，焦虑的家长很容易上当受骗。
2. 诈骗分子也会从儿童开始
说实话，虽然我现在对这些骗局嗤之以鼻，但我以前就被骗过。
我上中学的时候，学校里来了一个骗子推销超级助记器，上课给我们看一个很像客服接电话用的耳机的东西，还说了一大堆专业术语我们中学生无法理解，但却非常有力。
传说中的助记符大概是这样的
骗子终于使出了杀手锏，播放了一段视频，视频里是一个跟我们年龄相仿的漂亮小姐姐，戴上助记器后，她就像变魔术一样，背下了屏幕上显示的一大段文字。
当时我年纪小，文化程度不高，被骗子骗得眼花缭乱，放学后就跑回家让妈妈给我买。
我妈妈对我的纠缠感到很恼火，所以她给我买了一个。
戴上它之前，我曾幻想自己也能像那位小姐姐一样，从此“傲视群雄，一统天下”，但后来，我发现戴上这个东西之后，除了能听到自己的声音之外，如果在阅读时无法更清楚地表达自己的声音，那就根本没用。
于是，这个超级助记符就成了我的黑历史，现在都不知道被扔到哪里去了。
在这个量子涨落读数骗局中，最让我担心的其实是孩子们。
为什么我们的孩子会成为骗子手中的棋子？
视频中，他们完全按照教育机构的指示，快速翻阅手中的书籍，这和之前的“蒙眼看书”骗局十分相似，无一例外都是利用孩子当做骗子的工具。
3. 如何避免陷入骗局？
在讲这个之前我想先给家长们讲一个非常著名的“双梯实验”。
美国心理学家格塞尔选择了一对同卵双胞胎练习爬楼梯。
首先，双胞胎A被要求从出生后第46周开始练习，每天练习10分钟，而另一个双胞胎B则不进行任何训练。
随后，在53周龄之后，B开始同样的训练。
最后，这样的训练一直持续到双胞胎怀孕54周。
那么，问题是，这对同卵双胞胎中谁爬得更快？
但结果却令人震惊，双胞胎A用了20秒，而双胞胎B只用了10秒！
其实，这个实验告诉我们，教育必须遵循孩子内在的发展规律。在孩子还没有准备好成熟的时候，人为的训练只会事倍功半。只有当孩子已经准备好成熟时，我们才能实现事半功倍。
“跨越式发展”除了让家长更加焦虑之外，对孩子的成长也是不利的，而这些骗局正是利用了家长焦虑的心态。
现代社会，中国家长的焦虑程度已经达到了前所未有的程度。
据UC大数据发布的《中国妈妈焦虑指数报告》显示，在十大家庭焦虑因素中，孩子健康和孩子教育超越夫妻关系，成为第一和第二位的焦虑因素。
而在对孩子具体的教育上，又细致到什么程度呢？
“要不要做胎教？”“学校应该私立还是公立？”“教育孩子应该严还是松？”……
其实，只要我们摆脱无用的教育焦虑，遵循孩子成长规律，就一定能帮助孩子走得更远、飞得更高。
4、如何科学有效地提高孩子的记忆力？
心理学对记忆的研究由来已久，认知心理学认为记忆包括三个基本过程：编码、储存、检索。
针对不同阶段的孩子，采用不同的方法。
学龄前儿童的记忆容量随年龄增长而增长波动速读 骗局，但在7岁前达不到成人的标准。学龄前早期无意识记忆占主导地位，直到小学阶段有意识记忆才赶上无意识记忆而且记忆高度直观、形象化，言语和逻辑记忆能力还不成熟。
很多被老师和家长认为笨的孩子，一开始怎么努力都不懂，直到有一天突然“顿悟”，仿佛任督二脉都通了。其实，这是因为孩子的认知功能还未“被唤醒”。
所以，这个阶段家长千万不要“强行催苗”，觉得孩子“笨”，可以选择一些图画多于文字的绘本给孩子阅读，不是为了提高孩子的记忆能力，但主要还是为了激发他们的兴趣。
青少年时期儿童的有意识记忆随着其目的性增强而快速发展，进入中学以后，他们对有意义记忆的识别能力会明显提高，抽象记忆也会快速发展。
这时家长可以适当增加孩子的读书量，锻炼孩子的记忆力。
那么，如何科学有效地提高孩子的记忆力呢？
其实，记忆就意味着忘记。
目前，遗忘的原因主要有干扰理论、消退理论、压抑理论、提取失败理论等。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘过程是不平衡的，刚开始遗忘速度很快，后来逐渐减慢，因此学习过程中要及时复习，抓住课后“黄金2分钟”。对于一般的学习来说，助记符是一种有效的精细加工技术。
1. 位置记忆法
这种方法主要是通过把一些名字或物品与你熟悉的地点的一定顺序联系起来来记住它们。它对于记住一系列按一定顺序排列的物品特别有用。例如，当你背诵一篇旅游文本时，你可以把里面的一些地方摘录出来，对应到从家到学校的路线，当你要背诵的时候，只要想到这条路线，就能轻松背下来。
2. 谐音联想法
学习新知识时运用联想对记忆很有帮助，特别是对一些无意义、不相关的知识。例如，我们都知道圆周率，是3.1415926……这也是一组不相关的数字。我们老师教我们谐音联想：“山顶上的一座寺庙和一壶酒”，所以毕业多年后，我依然能记得圆周率。
3.首字母组合法
这个方法是用每个字的第一个字组成一个缩写，然后把它编成一个你能看懂的口诀或者歌谣来记忆，比如我们背诵的二十四节气歌。
此外，记忆和识别材料的性质、数量、位置，学习者的学习程度，以及记忆记录者的态度等都与此有关。
值得一提的是，我们平时告诉孩子背诵的时间一般是在清晨起床之后。
但早在1978年，美国圣约翰大学的丽塔·邓恩和肯尼斯·邓恩教授就对全天的记忆进行了比较。
实验结果表明，人们的最佳记忆时段是不同的：
大约有30％的人在早上记忆力最好，大约有30％的人在下午记忆力最好，另外大约30％的人在晚上记忆力最好，剩下的10％的人则根本没有时间偏好。
所以家长还是需要根据孩子的个人特点，选择合理的时间安排。
最后还是想告诉家长们波动速读 骗局，孩子就像种子，需要阳光和雨水，家长可以把自己当成“养花人”，但过度的修剪和施肥对娇嫩的花朵来说非常不利，有时候，不就是一朵美丽的难道只是静静地等待花儿绽放吗？
注：鑫凌陪护关注儿童心理，用心聆听，为您和孩子保驾护航