外国语学院开展“珍爱生命 关爱自我”主题班会

为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强和改善学生心理健康教育，提高学生心理调节能力，增强全员防范突发安全事故意识，减少校园安全事故的发生，2日，学校举办“珍爱生命、关爱自己”主题班会。

班会内容涵盖了学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方式、生命价值取向导航、意外伤亡、生命安全意识等内容，通过视频、图片、案例等形式，向学生讲解身边的心理问题、常见的安全隐患，进一步号召学生关注自身身心健康，关爱他人生命。如此一来，学生的安全意识和责任感就会增强，从而激发学生内心对生命意识的觉醒和对美好生活的向往，进而珍爱生命、善待生命，领悟生命真谛，对生命负责。为建立长效安全机制打下良好基础，营造良好、安全、稳定的学习环境。

同时，通过让学生自我思考、自我分析，可以加深对安全隐患和自身心理健康问题的认识，从而找到解决的办法和缓解的方法。 正确：心理困惑是成长过程中的正常状态，不必大惊小怪或责怪他人。 不要急于“诊断”：心理问题多种多样，成因往往很复杂，不要盲目断章取义一些书本或道听途说，“找准自己的座位”。 不要羞于接受心理咨询：对于严重、棘手的心理问题，还可以寻求心理健康机构的专家辅导和帮助。 转移注意力：不要把过多的注意力放在自己身上，而要把注意力转移到学习、生活、工作等各方面。 调整生活模式：很多时候，只要稍加调整习惯的生活模式防盗防骗班会心得体会，就会给自己一个全新的精神面貌，所谓的心理问题也会迎刃而解。

为响应学院关于增强学生安全意识的号召，此次班会还围绕安全教育这一核心主题，向学生普及了意外伤亡事故的相关知识，提高大家防范突发安全事故的意识，减少校园安全事故的发生。校园是学生日常生活学习、生活的主要场所，校园安全至关重要，在校园内要时刻注意用电安全，严格遵守校园及宿舍有关“安全用电”规定，严禁学生在宿舍内使用违禁电器，避免火灾隐患，小心火灾。同时要提高学生财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范措施。 除此之外，我们常见的意外伤害还有溺水、触电、食物中毒、烧伤、撞伤、车祸、煤气中毒等等。这些都需要我们在日常生活中加强自我预防意识，避免意外的发生。

近年来，各高校依据国家有关法律法规，结合学校具体实际，制定了一系列的安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园安全管理制度等。实践证明，这些安全规章制度对维护学生合法权益，保障学生安全起到了积极的作用。因此，在高校学生安全教育中，应更加重视对学生的安全规章制度的教育，提高学生遵守规章制度的意识。

生命是一种美丽，我们要学会欣赏；生命是一种善良，我们要学会感恩；生命是一种爱，我们要学会关心；生命是一种责任，我们要学会履行。随着时代的发展，良好的心理素质、抗压能力无疑是新时代的刚需。因此，及时调节负面情绪防盗防骗班会心得体会，正确认识自己，培养自我接纳的心态，保持良好的心态，才能更好地为人民服务，为社会主义事业贡献力量。

经验

健康并不单单是指身体上没有疾病或者虚弱，而是一种身体、心理和社会功能良好的状态，有良好的社会适应能力，作为新时代的大学生，我们不仅要有强健的体魄，更要有良好的心理健康，保证我们学习、生活的正常进行。

——孙亚楠（英语专业）

良好的心理素质对于大学生整体素质的提高有着至关重要的作用，对21世纪人才素质的提高必将产生积极而深远的影响，作为大学生，我们首先应该具备这种优良、健康的心理素质。

——唐梦婷 英语专业

爱默生曾说过：“健康是人生第一财富。”身体是革命的本钱，身体健康是前提。只有拥有健康的身体，我们才能在人生中追求理想，实现自我价值。如果健康得不到保障，其他一切都是空谈。心理健康对大学生的全面发展和成长起着重要作用，也是大学生将来步入社会、工作的重要条件。

——易诗云，英语专业