小学教育教学工作总结

小学教育教学工作总结1

1. 精选作品

（1）深化“学科共同体”建设，探索建立“互助合作共同体”“学科共同体”管理模式，充分发挥教学团队的集体智慧，通过互相学习、互助、研讨、交流，促进教学梯队成长，实现师资队伍整体优化。

1、“互助合作共同体”定期开展活动。我校引导教师以“互助合作共同体”为单位组建，制定共同研究、相互听课、线上反思等活动计划，定期开展共同研读教材、设计教学、听课、共同反思等活动，把问题研究、教材研究与课堂教学、课后反思、案例分析结合起来，不断提升教师教学基本功、问题研究能力，促进教师群体专业发展。

2.“学科共同体”定期开展以“减负增效”为主题的科研交流活动。

本学期，我校“学科共同体”教师们围绕日常教学中“减负增效”这一课题开展研究，并利用周二业务学习时间，围绕这一课题开展了一系列专题交流学习，并以此为抓手，增强教师的科研意识，提高科研能力，切实提高教育教学的实效性。

3、学习教育专著，与学生一起诵读、背诵。一起阅读教育专著，共同学习教育精髓，陶冶情操，培养气质，在专业发展的同时提升人生品质。本学期，我校继续为教师送书，组织教师读书活动，引导教师与学生一起诵读经典，提高文化素养。

4.“金点子”传播。本学期，我校借助“金点子”传播活动交流平台，开展“金点子”传播活动，结合“一个月一个主题”例行巡视成果，将巡视中发现的教师好做法在全校教师中推介和推广，以相互学习促进教师提升专业素养。

5、开展线上教研。本学期，语文、数学教研组定期组织教师开展线上论坛活动，通过线上平台及时沟通课研思路，营造更加浓厚的线上教研氛围。

（二）继续以学科社区（教研组）为单位开展“每月一主题”学科节活动，让学生在丰富多彩的活动中快乐学习。

本学期，我校根据学科教学特点，创设了学习实践活动情景，为学生创设了形式多样、内容丰富的学习活动，充分调动学科共同体（教研组）的积极性，发挥集体智慧，开展学科节活动，把学生带入了宽广、丰富、富有创意的学习型校园生活。在每一次活动中，学生找到了自己喜欢做的​​事，享受到了创造的快乐，找到了学习的无穷乐趣。

（三）通过专家指导、示范课、评课等形式，搭建实训平台，开展“共读、共学、共反思、共成长”的研讨课、体验课活动，将“我读教材”落到教与学的结合点。

为深入开展“我读课本”特色校本教研活动，本学期我校邀请学科教学专家许俊珍来校指导语文课堂教学，并开展教学专家示范周、青年教师评课等研讨活动，在专家指导下，将问题研究、课本阅读与课堂教学、课后反思与案例研究相结合，不断提升教师课堂教学基本功、问题研究能力、教育教学技能，促进我校教师群体专业发展。

二、主要工作

（1）按照“每月一个主题”开展定期教学检查和抽查，不断探索、改进定期教学管理方法，逐步形成扎实有效的定期教学管理模式，促进教学质量的提高。

本学期，我校通过检查、抽查、反馈等形式，对“有效备课”、“作业设计与有效批改”、“有效复习”等常规教学内容给予了具体、明确、及时、有效的指导，丰富了教师的经验积累，进行了深入的研究和思考。教学部将及时梳理、反馈检查结果，并通过“金点子”传递活动，将教师的优秀做法进行传承和推广，以规范教师日常教学行为，提升教师专业技能，进一步提高教学质量。

（2）开展项目研究、校本课程研究，提升教师科研能力。

1、深入开展国家级项目《新经典诵读》研究与实践，在近几年探索充分调研的基础上完成校本教材编写。本学期，学校课题组还利用已有的《弟子规》读本，通过汉语节等形式开展了诵读《弟子规》、赏古文、读经典等系列活动，带动了全校诵读活动，激发了学生诵读经典的热情，推动了课题研究项目扎实有效开展。

2、做好“自主教育、自主学习”两个课题的研究。在“课外阅读”和“引导自主学习课堂结构”的研究中，我校积累了很多宝贵经验。本学期，我校研究中心组成员积极有效地参加区定期专题会议，充分发挥桥梁纽带作用，及时向教师传达兄弟学校和我们研究团体的宝贵经验。同时也将我校值得学习的做法与实验学校的教师们分享。本学期，我校结合课题研究，将在“课外阅读”上下功夫。不但学生阅读，教师也要跟着读，让阅读活动成为师生日常生活的必需，像空气和阳光一样自然。要求每个学生每天坚持阅读半小时，鼓励师生一起阅读、一起背诵。教师读什么？ 阅读推荐给学生的课外读物和阅读学生朗诵的经典诗歌、散文。

3、开展《快乐手球》等校本课程研究、编写。编写使用校本教材，并借安徽省手球基地开放之机，鼓励全校学生参与手球运动，提倡全民锻炼身体，以良好的身体素质和积极的精神面貌迎接明天的学习生活。

小学教育教学工作总结2

本学期，我在各方面严格要求自己，虚心学习，结合学校实际和学生实际情况，勤奋认真，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。立足现在，放眼未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结教训，继往开来，推动教育工作更上一层楼。

1.完成基本情况概述

五年级有58名学生，大部分来自农村，由于生在农村长在农村，所以个个精力充沛，性格活泼，对主题教育科目产生了浓厚的兴趣，因此班级活动组织起来很轻松，各项活动开展得都很顺利、出色。

二、工作成效

1、培养学生自我生存能力，使学生安全健康成长。

（二）通过专题教育，使学生学习一些环境保护知识、安全常识、健康常识、法律基本知识和国防知识。

（3）通过专题教育小学生防盗,防骗安全教案，增强学生的责任感和自我保护意识，培养学生的爱国情怀和明辨是非的能力。

三、取得主要成效的方法和措施

（1）加强思想教育，认识到特殊教育对于小学生成长的重要性和必要性，教育学生正确对待所学的知识。

（2）精心备课，把主题教育内容以学生喜欢、理解的形式呈现，使内容通俗易懂。

（3）加强学生的实践活动，让学生通过实践活动了解特殊教育的内容。

四、存在的问题及下一步努力

任何工作都有得有失，有成功有失败，特殊教育教学亦是如此。经过一个学期的探索和发现，我认为存在以下几个问题：

1、自身素质还远远不够，需要进一步提高。

（2）学生人数过多，部分学生学习习惯较差，上课不遵守纪律，课堂组织工作有待加强。

针对以上不足，我们应扬长避短，攻坚克难，开拓进取，力争再接再厉，更加出色地开展今后的体育教学工作。

小学教育教学工作总结3

本学期，我校在上级主管部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，在全体教职工的共同努力下，教学工作取得了一定的成绩。现总结如下：

1、注重学习，创新观念，提升思路。

观念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把全体教师的教育观念提高到新的水平，本学期，我们加强了教师理论学习、业务学习，采取集体学习与自学相结合，提倡学后反思，让先进的教育理念在每个教师心中扎根，更有针对性地指导教师教学实践，更好地服务于教育教学。

1.加强《课程标准》的学习。

新《课程标准》是我们教师教学的依据，本学期我们充分利用每周四下午的业务学习时间，组织各学科教师对各年级的教学目标、要求、教学重点、难点、教学方法等进行解读，并集中学习了《课程标准解读》。通过多种渠道、多种方式的学习，教师们对《课程标准》的要求有了全新的认识。本学期学校举办的公开课、教师班都更好地体现了新课程标准的精神。

2、注重教育教学理论的学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指南，本学期组织教师观看课堂教学视频，订阅《教师百条建议》、《论语》等教学书刊，通过学习、交流、总结等一系列活动，更新教师观念，提高知识水平，提升理论素养，真正做到学以致用，学以致用。

3.教师外出观摩学习。

为了适应教育改革新形势，不断提高教师的教学水平，我们大力支持教师到外校参观学习，每次参观后都组织相关教师参与讨论、评比、学习，使好的教学方法为我们所用，避免在今后的教学工作中出现教学失误。

2.注重研究，改革方法，推动课程改革。

1、加强集体备课。本学期，为全面推进教学研究工作，各学科组利用本学科组专业学习时间开展集体备课活动，做到“四个确定”（确定时间、确定地点、确定内容、确定人员），确保活动有序、有效开展。精心策划活动内容和形式，突出重点，确保活动的针对性和实效性，进一步提升教师新课改理念和专业能力。

2、课堂研究与现场指导。本学期，我们继续实行分级领导负责制，每个领导负责一个年级的教学工作，领导深入课堂听课、调研，并进行教学现场指导。采取两种方式：（1）研讨课：提前通知教师，让他们做好上课准备，课后组织教学研究，检查教学效果。（2）推课：不提前通知教师，而是在课后对教师进行反馈。通过课堂研究，全体教师积极探索新的教学方式，大部分教师的课堂教学能力得到了很大提高。

4、组织开展“教师评课大赛”。充分挖掘人力资源，充分发挥学科带头人和骨干教师的带动作用，使我校教师在备课、讲课、评课等方面取得长足进步，对如何运用新教材有了更深刻的认识，在探索新的教学方法上有了突破小学生防盗,防骗安全教案，使教师更好地驾驭今天的课堂教学。

3.加强管理，落实措施，提高实效。

1.加强日常教学管理。

在严格执行课程计划、开足课程、保证课时充足的前提下，认真抓好日常教学工作，使教学日常工作规范化、制度化。特别注重教师备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试等基础环节。本学期定期组织教师备课、学生作业四次普查，督促教师备课批改。平时也不定期对教师教学、辅导、考试工作进行检查，及时掌握教学情况，起到督促作用。

通过实施常规，教师备课、教学工作更加规范、高效，同时教师专业水平也得到提升，学校教学管理逐步走向规范化。在此期间，中心校教研室人员在视察我校教学常规工作时，对我校实施常规教学工作情况表示十分满意，认为我校教师备课、批改作业更加认真细致，对我校教师的教学能力给予了肯定，认为教师教学基本功扎实，教学方法富有创新精神。

为了提高教学质量，了解学生的学习情况，我校每月都会进行考试，并对考试情况进行总结分析，为今后的教学工作打下良好的基础。

2.加强“学风”建设。

为了在全校形成浓厚的学习氛围，本学期我校继续在班里开展“四个一”活动和帮扶学习活动，通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生认真备课、上课专心、认真做作业、耐心复习。

3、各班级开展学生学习评价活动。

为加强班级学习管理，本学期全校开展了学生学习评比活动，各班成立学习小组，由组长检查、督导本组学生的学习情况，通过这样的方式，让学生自我管理，养成良好的学习习惯，从而在各个班级形成积极向上的学习氛围。

4.积极对学习落后学生进行帮助和教育。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向一切、全面发展、主动发展，一切都是为了每一个孩子的发展”。我们继续做好后进生的转化工作，要求教师在后进生的转化工作中真正做到无私奉献，真正学会关心、学会理解、学会宽容、学会鼓励每一个学生，使他们树立学习的信心和勇气。这学期，我校后进生在思想、学习、做人等方面都取得了不同程度的提高。

5、积极开展各类竞赛活动。

竞赛有利于提高学校的办学水平，能体现学校的教学质量和办学水平。本学期，我校教师举办了“青年教师课堂评比”活动。学生竞赛有：①作文竞赛；②写作竞赛；③心算竞赛；④英语100词竞赛；⑤英语课本话剧表演；⑥手抄报竞赛；⑦成语100词竞赛等。

4.测试结果。

回顾本学期的教学工作，在教育局、教研室、中心校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但距离上级提出的要求还有一定的差距。展望新学期，我们充满信心，相信在学校领导的正确领导下，我们一定会“越走越远”。

小学教育教学工作总结4

在上级教育主管部门的正确领导下，在乡党委、政府的大力关心支持下，我校坚持以党的十八大精神、邓小平理论和“科学发展观”为指导，以“新思路”“新举措”开展工作，在很多方面取得了“新突破”，开辟了“新局面”，创造了“新辉煌”。同时，我校积极推进新课程改革，全面实施素质教育，加强师德师风建设，积极优化师资队伍总体结构，重视教学日常管理，全面提高教学质量，完善硬件设施和后勤服务，为我校打造特色鲜明的农村中心小学奠定了坚实的基础。一年来，我们主要做了以下工作：

1.加强领导班子建设，充分发挥新老班子带头作用

本学期，由于人员变动，我们学校领导班子新调整了4名年轻的女同志，一年来，无论是新班子还是老班子，大家能够团结一心，尽心尽力做好学校内部管理工作。

全体队员都有很强的事业心和责任感，每天早到晚走，把学校当成自己的家。学校领导能主动联系当地党政，汇报学校工作情况。同时，学校也要求教师与学生家长保持密切联系，深入了解家长对学校的意见和建议，真正做到学校、社会、家庭三结合的教育网络。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的责任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手教材，为课堂教学做依据。在领导的带动下，教师之间互相听课已成为一种风尚。大家就课堂教学中经常遇到的问题进行了深入研究，形成了良好的教风、学风。

2.加强德育工作，营造文明校风

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强儿童青少年道德教育和道德实践活动。

2、继续开展重大节日、传统节日系列活动。借助元旦、妇女节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、儿童节、教师节、国庆节等节日，对学生进行民族文化、革命传统、爱国主义教育，歌颂祖国、歌颂党，开展形式多样的活动。如3月份，坚持把“学雷锋、讲文明、树新风”与创建文明学校主题相结合，组织师生志愿者多次开展“爱我峰”街道清扫活动、敬老院爱心活动。4月3日，组织学生开展“清明网上悼念英烈、网上献花”活动，缅怀英烈，弘扬民族文化优秀传统活动。 高规格、高投入举办“让梦想飞翔、快乐远航”校园艺术节系列庆祝活动，让留守学生节日里不孤单，过一个开心的儿童节。新颖的节目形式、优质的演出，赢得了家长们的一致好评。同时，在“六一”庆祝活动中，也表彰了众多“四好少年”。

3、组织少先队队员到敬老院参加关爱老人的社会实践活动，组织队员观看《最美乡村教师》等教育宣传片，观后写简单评论，对学生进行“四爱”教育。

4、做好班子成员的道德教育，注重班子成员的礼仪、行为规范、讲卫生、爱护公物等。持续开展“文明礼貌”校园系列活动，结合文明班级评比，把班子成员培养成文明礼貌、学习、劳动、讲卫生等一系列良好的行为习惯，最终为社会输送高素质合格公民。

5.成功举办春季、冬季运动会，增强学生体质。

6、通过主题班会等形式组织开展社会主义核心价值观教育活动。

7、举办全校教师“道德大讲堂”，提高教师道德修养。

8、组织全校师生评选好人好事，并及时公布，加大学习和宣传力度。

9、组织对中、高中学生进行诚信修养教育，提高学生的思想境界。

10、积极开展关爱留守儿童活动，让留守儿童感受到学校大家庭的温暖。

11、坚持每周一参加升旗仪式并在国旗下发表演讲。

12.举办心理健康专题教育讲座，帮助学生缓解心理创伤。

3.坚持以教学为中心，稳步提高教育教学质量

1. 实施课程计划

开学伊始，我校按照上级教育主管部门的工作要求，全面开课，并督促全体教师及时落实课程计划，认真备课、精心教学，为培养学生综合能力、提高学生综合素质打下良好基础。

2、认真落实并做好日常教学工作。

（1）结合学校实际情况，制定学校教研计划。各学科、各教研组根据校级计划制定学科计划。教师根据学科计划制定个人教学计划。

（2）严格执行教学常规，每周一抽查、每月检查、每学期末全面检查，根据检查结果及时反馈给任课教师，扎实开展常规工作。

（三）教学科研工作进展顺利。一批县级、校级教学科研项目正在按计划实施。

（四）鼓励教师积极撰写论文。在过去的一学年中，我校多名教师的论文获得省、市、县级奖励。其中，1名教师获市级二等奖，2名教师获市级三等奖，3名教师获省级一等奖，2名教师获省级二等奖，4名教师获省级三等奖。

3.做好教师培训工作，努力提高教师素质。

一年来，按照上级安排，我校教师接受了全员国家级培训和网络继续教育培训；同年8月，学校派余水秀老师赴井冈山参加“关爱留守儿童”培训；11月，张丹等4名新教师参加县培训学校新教师培训，刘增义老师参加井冈山“寄宿制班主任”培训；12月，我校新入职幼儿园教师赴井冈山参加幼儿园教师培训，开阔了教师视野，增长了知识，更新了观念。

4.开展精品课程教学竞赛活动

5. 尽全力教好毕业班

毕业班工作是学校教学的一大重点，为确保每一位学生都能顺利毕业升入初中，完成XX县教育局下达的“三率”指标任务，学校领导高度重视，全力以赴。开学伊始，学校领导班子经过认真研究，请年轻、经验丰富的教师来教六年级，加强六年级师资队伍建设。毕业班工作列入学校的重点工作，不定期召开毕业班教师工作会议，了解学生情况，询问教学情况，了解教学进展，制定教学方法，为毕业班教师排忧解难。要求教师以教材为中心，打好学生基础，制定系统、科学、周密、合理的复习计划，采取两头抓、中间带动的方法，全面提高毕业班教育质量。

6.在上学年由县教育局组织的学校评估中，我们的学校赢得了乡镇和城镇第一类的第一名。

4.加强学校的安全管理，并在安全预防措施方面做出坚实的工作。

1.我们在安全工作，改善学校安全管理，加强了保安人员和值班的教师的管理方面做得很好，加强了学校教师和学生在学校中的人身安全和财产安全的管理，实施了安全工作责任系统，在不同级别签署了安全责任信，并提高了学校的安全性早期警告机制和紧急机制。

加强对校园门卫和周围环境的全面管理。局外人进入学校的行为。

我们遵守负责轮班的领导系统，一名学校委员会成员带领相关教师每天对校园进行全面的巡逻检查，以防止不安全的因素进入校园。

加强寄宿学生的管理人员。

2.加强对学校设施和设备的安全检查。

3.学校定期组织防火，预防地震，预防骚乱和其他逃生训练，以增强安全性知识，提高学生的安全意识，预防能力和自我保护能力，从而促进了校园安全的知识，从而促进了校园安全的知识。分离意识和自我保护能力。

4.进行各种宣传和教育活动。 ention，食物中毒预防，预防疾病，预防运动伤害，预防，预防盗窃，预防地震，预防欺诈和预防气中，并不断增强其自我保护能力。

5.加强对教师的安全培训，尤其是学校的安全系统，设施和设备。

5.创建一个美丽的校园环境，并进行丰富而丰富多彩的活动，以培养教师和员工的生活

我们的学校基于现实，并为建立一个美丽而和谐的校园环境，并促进教师的身心健康作为学校工作的重点。

1.进行各种文化和体育活动，以丰富教师和员工的文化生活，利用中央小学的多媒体课堂资源在主要假期期间为教师和学生组织聚会，以丰富教师和学生的外交生活。

2. In order to make teachers feel the warmth of the school and further stimulate their enthusiasm, initiative and creativity, our school labor union can actively cooperate with the school party and government leaders, vigorously carry out warmth-giving activities, and do everything possible to do practical and good things for teachers, such as visiting patients, condolences for funerals, caring for teachers in difficulties, caring for retired teachers, etc.

6.在派对建设方面做得很好，并全力以赴作为战斗要塞的角色。

Over the past year, the school party branch has led party member teachers to study seriously and actively improve the comprehensive quality of party members. In combination with the actual situation of the school, the party branch took the "Party's Mass Line Education Activities" as the starting point, and in accordance with the general requirements of "looking in the mirror, straightening clothes, taking a bath, and curing diseases", it closely focused on the three links of "learning and education, listening to opinions, identifying problems, carrying out criticism, rectification and implementation, and establishing rules and regulations", and vigorously grasped the "four styles" construction, so that the political literacy of all party members in the school has been improved to varying degrees. Focusing on the central work of the school, it has carried out activities such as "striving for excellence", carried out activities of mentoring and helping the new with the old, and the new with the capable among the majority of party members and teachers, and timely organized the selection activities of "outstanding party members", "outstanding educators", and "outstanding class teachers". 每个学期，教学专家和党员都安排了一个示威课，并且促进著名的教师项目的促进会增加，以便他们成为不同年龄段，不同学科和不同级别的基准，并为党员的先锋和示例性作用提供全面发挥。

7.其他工作：

1.加强教育风格。

2.学校工会发挥了维护权利和维持稳定性的作用，并召集了Jianfeng Central小学的第14位教职员工大会，批准并批准了“实施基于绩效的工资评估Jianfeng Central Primical School的薪资评估”，并批准了“在学校的上学和预防学校的培训”和“降级”和“公民”的培训。

3.今年，我们的乡镇遭受了罕见的飓风，大多数学校的屋顶受到了损害。上小学是一栋危险的建筑物，在11月被拆除，现在正在重建。

8.问题

虽然我们在过去的一年中取得了一些成就，但我们还清楚地意识到，在学校的发展中，我们的开发中仍然有许多困惑和问题。

回顾过去，我们已经取得了一些进步，但是面对未来，我们认为，在上等主管部门的正确领导下，在学校所有教师和学生的共同努力下，我们将进一步建立信心，阐明我们的思维，强调我们