【儒园动态】2023暑假告家长书

亲爱的家长、朋友们：

你好！

暑假即将开始，为了让您的孩子度过一个愉快、安全、祥和、有礼貌的假期，我校团队根据上级部门《暑假工作意见》，结合我校特点，开展以“红领巾徽章竞赛”为主题的各项活动，具体要求如下：

1. 假期安排

暑期

2023 年 7 月 1 日 - 2023 年 8 月 31 日

新学期报到时间

学生将于9月1日下午2点报到

· 四所小学 · 安全校园

2.开展“红领巾寻伟绩”主题活动

每个中队组成不超过10人的搜寻小组，广泛搜寻身边的伟人事迹、优秀传统文化、先进党员、伟大精神和青年榜样，通过搜寻报告、案例交流、手抄报等形式，展示搜寻收获，畅谈活动感受，畅想新时代奋斗目标。

求得宏大功业。

积极搜寻家乡在经济建设、人民生活、城乡发展、生态环境、社会文明等方面取得的巨大成就；

探索优秀传统文化。

参观各类博物馆、文化馆、纪念馆，近距离接触各类非物质文化遗产项目；

寻找党的先锋。

就近看望慰问党的二十大代表、时代先驱、劳动模范、伟大工匠、优秀科技人才、乡村振兴引领者、道德模范、最美奋斗者等先进人物，向他们学习；

尋找伟大的靈魂。

参观革命博物馆、烈士纪念馆、烈士陵园、革命纪念地、红色遗迹等，看望老红军、老战士、老党员等，开展先锋模范学习教育活动；

寻找青年榜样。

看望慰问团的十九大、省十六大代表和受到各级党委、政府、团组织表彰的优秀团员、年轻党员、年轻科学家、解放军和武警部队官兵、著名运动员、青年创业领袖、脱贫攻坚年轻领军人物、“新型农民”、优秀基层青年社区工作者等各行各业优秀青年代表，把身边的优秀青年作为学习的榜样。

完成活动的学生将活动照片（横板、清晰原始照片）、活动流程、活动感想发送给班主任，可获得黄色星星。

3.开展“红领巾爱学习”读书学习传播融合媒体行动

1、《红领巾学读书会讲故事》线上有声征集活动。

以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（中小学生版）为蓝本，选取30个故事样本，以“童言童语”的形式讲述感人至深、鼓舞人心的故事，多层次、多角度生动讲述新时代的伟大成就。参与方式：下载新江苏客户端，点击对应活动页面，填写个人信息，上传讲故事音频（5分钟以内），音频作品经审核合格后可获电子版“红领巾奖章”。完成的学生将上传视频截图发给班主任，可获黄色星星一枚。征集时间：2023年7月1日至8月31日。

2.《我是红领巾导游》视频网上征集活动。

以革命圣地、科技馆、博物馆、美术馆为重点，从《朗读者》学讲故事。共设5个主题，可选择其中之一录制并上传讲解视频。讲解稿应着重讲述具体物件、其背景故事、教育意义等，使观众受到启发和教育。讲解视频须画面稳定、声音清晰、可剪辑、不需配乐，时长不超过3分钟，仅团队成员出镜，并规范佩戴红领巾。参与方式：在“全国青少年工作委员会”微信公众号注册成为“红领巾讲解员”，下载新江苏客户端，点击对应活动页面，填写个人信息，上传讲解视频（时长不超过3分钟）及对应稿件。视频作品通过审核后，可获电子“红领巾奖章”，表现优秀的将受邀参加南京“红领巾讲解员”线下选拔赛。 完成的学生将上传视频的截图发送给班主任，并将获得一颗黄色星星。收集时间：2023年7月1日至7月31日。

4.开展少先队“争当文明先锋”实践活动

开展“八个一”系列活动。

完成力所能及的8个小任务（制定家庭文明公约、做尊老爱亲的好队员、做文明出行宣传员、做漂亮楼道护卫、做勤俭节约的好孩子、做垃圾分类能手、做文明宠物辅导员、做热爱劳动的小能手），帮助少先队队员树立文明生活理念，并切实落实到日常生活的方方面面，发挥城市小主人翁作用。参与方式：参与线上签到，每完成一个任务签到即可获得电子“红领巾奖章”。集齐8个电子“红领巾奖章”的少先队队员，可参与“文明小先锋”展示活动。签到方式：下载牛卡视频，进入首页“强国少年频道”，点击南京少先队“争当文明小先锋”活动页面，即可参与相关活动。 入住时间：2022年7月10日-2022年8月31日

开展“红领巾进社区”系列主题活动。

暑假期间积极走进社区开展红领巾讲座、垃圾分类宣传、敬老爱老等活动，全力助力南京创建全国文明模范城市。开学后，参加活动的学生提交活动照片及参与证书，提交作品的学生将获赠黄色星星一枚。

5、开展“提升安全素养、健康快乐成长”主题安全教育活动

1. 活动时间

2023 年 6 月 20 日 - 2023 年 8 月 31 日

2.活动内容

自卫自救能力是孩子成长必备的技能，少先队队员要积极参加疫情防控、用电用火、交通运输、防溺水、防火防拐防诈骗等安全教育活动，树立“小细节、大安全”的规则意识，提高自我保护、自救意识和能力。

3.活动形式

家长与孩子一起完成安全学习，通过寓教于乐的方式，让孩子学习安全知识，提高安全素养和自救、自保护能力。

四、参与方式

学校安排了2022年“安全暑假”专题安全教育活动，学生及家长可登录“南京市学校安全教育平台”，点击宣传图片入口，或进入“我的学习”完成相关安全知识学习，电脑、手机均可参与。

6. 锻炼身体

充分利用假期时间，针对自身今年全民体质测试薄弱环节制定锻炼计划，有针对性地进行强化训练，快速提升，每天可自由组合A、B、C、D、E体能锻炼内容。

要求：

1、运动前选择合适的服装和场地，并做充分的热身运动；2、A、B项为当天必做项目，D项户外活动需家长陪同；3、每天至少选择三项进行运动。

7.劳动促进增长

劳动促进成长。队员们要坚持每天做力所能及的家务劳动、积极参与创新劳动实践、热心公益综合劳动……不断提升劳动技能。

活动要求：1、按年级领一份劳动单（学生可在学校微信公众号“如香园”查看劳动单），每天在家至少做一项，可根据自身情况多加练习。2、以视频或图片的形式记录过程、展示成果、表达感受。家长可在视频中接受采访、评价，队员最好佩戴红领巾。3、各中队辅导员将视频或图片保存。开学前，各中队评选3名劳动达人，提供文字、图片、视频，以微信形式推送。

8. 科技创造未来

暑假期间，我校学生积极参加市教育局组织的新区义务教育学校“五小”科技活动，现就有关事项通知如下。

1. 活动主题

参与、合作、创新、成长

2. 活动时间

2023 年 6 月至 10 月

三、活动内容

小项目、小调查、小情报、小制作、小电影

4.活动

1.按照《“五小”活动项目说明》（附件2）征集相关作品。各年级学生作品应具有独立版权和知识产权，“五小”活动主办方对作品可能出现的侵权行为不负任何责任。已参加过往届南京市中小学“五小”活动并获得奖项的作品，不再参加今年区级展评。

2. 学生须于9月24日24:00前通过“五小活动平台”自行申请账号，并按要求提交作品材料，请注意以下事项：

（1）平台将于9月中旬开放，请您提前准备好资料，以方便平台开放后上传资料。

（2）所有参赛学生必须注册账号，去年注册的账号不可重复使用，今年需重新注册，具体方法见平台登录页面。以集体形式提交作品的，只需注册第一作者账号，集体成员姓名以中文逗号隔开。

（3）注册账号的时候一定要选择正确的学校名称，注意小学部和中学部、学校新旧名称等问题。

（4）上传作品时，导师必须是新区学校的老师，培训机构的老师不可以。必须填写老师的全名，名字必须正确儿童防拐防骗ppt下载，老师名字前后不得有多余的字词，例如“李老师”、“李小明老师”、“秦淮小学李小明老师”等，只填写“李小明”。多位导师姓名之间用中文逗号隔开，作者及导师不得超过三位。

附件 2

“五小”活动描述

小话题：

目的是通过学科领域或现实生活的情境和经验发现问题，并通过实践活动来研究、分析和解决问题，强调主动探索，提高综合实践能力，培养创新精神。作业形式为反映过程研究的小型研究报告。

小检查：

目的是将学习与实际生活相结合，对感兴趣的事物进行实地考察儿童防拐防骗ppt下载，通过观察、调查、研究等方法，了解和明确事物的真实情况，激发思维，注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。作品形式有调查笔记、调查日记、调查报告、分析性短文等。

小智力：

旨在结合社会发展趋势，在发现和研究问题的基础上，形成程序化的智能解决方案和作品，作品是基于问题或场景的机器人、技术模型、人工智能、软件和算法，具有智能化、可操作性的特点。

小规模生产：

目的是结合生活中的事物模仿或创作手工作品，强调制作过程中的动手实践能力，适当体现一定的创造能力和思维能力，作品具有材料易找、加工容易、成本低、可独立完成等特点。

小视频：

结合本次“五小”活动主题，设计制作相关动画、纪实短片、DV短片、视频短片等，作品为常用视频格式，大小不超过300M，时长不超过5分钟，创意及素材须为原创，不符合要求视为自动放弃参赛资格。

“节日快乐三原色”主题征集活动

【蓝色】语言文学

活动主题：夏日旅行

亲爱的同学们，伴随着蝉鸣声和骄阳似火，我们迎来了一个愉快而充实的暑假。在如此美好的假期里，也许你们会外出游历祖国的山山水水，也许你们会在家中享受温馨与宁静，也许你们会通过书籍看世界……语言在生活中无处不在，让我们用文字的形式留下这些珍贵的画卷吧！

活动要求：第一站：莲花是别样的红（文字配图）

一、二年级：（1）暑假里一定有很多美好的形象，或许在路上，或许在家里，或许在书本里……这些形象让你想起了哪首童谣、诗歌或文章片段？（2）在A4纸上画出这个形象，加上一首童谣（或诗歌或文章片段），以小报的形式呈现。

三、四年级：（1）暑假里一定有很多美好的画面，也许在路上，也许在家里，也许在书本里……这些画面也许还能激发你写一首诗，你能不能模仿优秀作品，写一段？可以是童谣，诗歌，或者现代诗。（2）在A4纸上画下这幅画，加上自己的童谣（或诗歌或现代诗），以小报的形式呈现。

五年级：（1）暑假里一定有很多美好的画面，或许在路上，或许在家里，或许在书本里……你一定想把这些画面记录下来。请用“旅行日记”的形式把它们记录下来。（2）在A4纸上画下这幅画，加上自己的旅行日记，用小报的形式呈现。

活动要求：（二）第二站：荷风送书香（读书）

1. 每天阅读课外书半小时。 2. 选择一本书，制作读书报。（A4纸，横版） 3. 可以选择推荐书目或者自己感兴趣的书目。 4. 凡参与的学生均可获赠智多星一本。

推荐书籍：

年级

推荐书籍

一年级

《歪头》木桩、《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的家》

二年级

稻草人，安徒生童话，格林童话

三年级

《童年河》、《中国神话传说》、《希腊神话与英雄传说》

四年级

《一千零一夜》、《芝麻开门》、《下一站》

五年级

《童年》《爱的教育》《威斯汀游戏》《神秘的落日山》

【红色】数学

活动主题：旅行中的数学

同学们，快乐的暑假到了。快乐的假期里，当我们跟随家人欣赏祖国的大好河山时，有没有感觉课堂上的数学知识变得新鲜起来，课堂场景浮现在我们眼前，巨大或微小的几何图形围绕在我们身边。旅行中处处都有数学的影子，比如拿着人民币开启探索之旅，用钟面记录自己有趣的一天，设计行程表，记录方向，记录旅行中的花费等等。让我们一路与数学同行，在旅行中感受数学之美吧！

活动要求

1-2年级：以数学图画的形式呈现旅行中观察到的数学图形或数字信息。

3-4年级：以报刊、散文等形式，配以图文并茂的形式描述旅行中发现的数学元素或发现的过程。

五、六年级：选择与数学相关的主题，在旅行中进行研究，如制定旅行计划；根据旅游地的地图，利用方向和距离确定位置、描述路线图等，并将研究成果以word或ppt形式呈现。

工作要求：

1、作品需含有数学元素；2、作者创作经历需清晰可见；3、需与游戏结合，富有创意，题材内容不限，避免雷同，作品须为作者原创；4、请注明作品：×××××××××××××××××××××××××创作；5、作品非影视动画。

【黄色】英文科目

活动主题：

美好的夏天，快乐的读书

活动要求：

我们快乐的暑假就要到了，同学们，在享受暑假的同时，一起享受亲子时光吧，帮父母做家务，做饭，课余时间看绘本，或者去户外感受大自然的美景，让我们在绘本里找到更多的乐趣，尽情享受吧！

工作要求

1.制作一份英文小报，使用A4纸。2.阅读小报周边：（配以适当的插图，图文并茂） （1）可以是劳动指导或烹饪指导； （2）可以是阅读绘本的感受，绘本中喜欢的一段话，一个句型，某些单词，或某些人物； （3）可以是假期旅行的轨迹。另外，对绘本感兴趣的小伙伴也可以登录微信公众号阅读更多绘本：大耳狐狸看

扬子四小暑假英语阅读推荐

年级

推荐绘本

一年级

煎饼

鸟的颜色

二年级

松动的牙齿

我爱地球

三年级

寒冷的日子

什么东西有尾巴？

四年级

房子出售

青蛙如何生长

五年级

海盗冒险

生日快乐，Snag！

结尾