我园开展幼儿防拐防骗预案演习活动

为进一步加强儿童安全教育，提高儿童辨别是非的能力，培养儿童初步的自我保护和预防意识，不轻信陌生人的话，不随陌生人走。 为防止发生拐卖儿童的车祸，危害儿童生命安全，幼儿园经过研究讨论，经佳源配合，于2016年3月16日15时组织了防拐骗防诈骗安全演练。

每个班一位家长通过赵校长向“被拐”家长详细讲解了锻炼计划。 家长们仔细权衡设计好的绑架问题和被绑架儿童名单，每一堂课都拉开了真正演练的序幕。

15时10分，我园主演的11名“骗子”家长根据孩子的年龄特点，走进各班级的活动场地，以不同的方式强迫“被拐”班级的女儿们跟随，而且班主任没有任何口头提示，“骗子”所用的“秘籍”也是五花八门，有的采用“物质诱导法”，比如“小同学，我带大家去麦当劳” ，谁想吃我就带他去吃；“间接引诱法”幼儿防骗，即喊出孩子的名字，然后告诉儿子，他受父亲或母亲的委托，来接儿子回去；女儿们被那些迷人的话语和毫无防备地直接跟来的“家长”们逗乐了。 这时，校长在学校旁边拦住了想要和“陌生人”一起走的孩子们，并要求孩子们辨认自己是否是“陌生人”。又是熟悉的父母，然而，由于“骗子”父母欺骗手段高超，儿子最终还是跟着他们走了。 向上。

演练的结果让老师们大吃一惊：面对“骗子”的诱惑，98%的女儿无视老师和家长平时的指示，孩子成功迷路。儿子完全没有危险感，容易被愚弄。 针对幼儿防骗意识较差的情况，幼儿园后期会加大对各班学生的防拐教育，同时还通过家长沟通、幼儿园班级莫莫小组等方式及时进行传递给儿子传授防诈骗小知识，佳源配合做好孩子安全

演练结束后，班主任进行了安全教育。 校长对演练进行了总结和分析。 通过练习，孩子们了解并掌握了与陌生人交往的方式，让儿子懂得了一些韧性幼儿防骗，并教会了他如何去做。 通过练习，班主任们深深感受到说不如练，创设情境，实施生活案例教育才是最好的教育方法和技巧。 佳媛会永远保护儿子的安全。