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防盗防骗班会心得体会 我的班主任,优秀!

温馨提示:本文最后更新于2024年6月24日 09:22,若内容或图片失效,请在下方留言或联系博主。
摘要

-班主任心得体会-生活上,她通过走访学生宿舍、谈心谈话、与家长保持沟通等各种渠道了解、掌握学生的家庭状况、思想动态,以便更多地帮助学生,并通过安全教育主题班会、实际案例分析,为学生开展交通、宿舍用电、防骗防盗等方面的安全教育,保障学生和校园的安全。-班主任心得体会--班主任心得体会--班主任心得体会--班主任心得体会--班主任心得体会--班主任心得体会--班主任心得体会--班主任心得体会--班主任心得体会-

冬深春浅

一年的辛勤耕耘,收获颇丰

怎问春风

但他说,幸运的是,他遇到了一位好老师。

让我们来看看

2020-2021 学年“年度班主任”

花儿会落在谁的家里?

电气工程学院 - 高爱云

-个人简介-

高爱云是第三届全国水利职业教育名师、校级优秀教师。自2016年9月起,她先后担任供电153班、供电161班、供电172班、供电203班班主任,连续10个学期被评为优秀班主任。五年的班主任生涯短暂,她用爱心去关心、帮助每一个孩子,让学生们的大学生活更加快乐、充实,帮助他们不仅学到了专业知识,还学会了在社会上做人的道理。

-班主任经历-

高爱云老师注重学生的思想政治教育,通过主题班会、谈心谈话等方式帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

学习方面,她积极引导和监督学生学习,严格上课出勤、课堂纪律和考试纪律,通过设立学习榜样、学习小组等方式,帮助更多的学生掌握知识和技能。生活上,她深入学生宿舍,与家长座谈、保持沟通,了解掌握学生家庭情况和想法,多帮助学生。通过安全教育主题班会、实际案例分析等方式,对学生进行交通、宿舍用电、防骗防盗等安全教育,确保学生和校园安全。班级管理上,她信任学生干部,信任全班,学生干部对班级进行自主管理,全班监督及时指出问题,有效引导,班级管理得以顺利开展。

经过五年的班主任工作,高老师深刻认识到学生管理的重要性和难度,今后他将继续以极大的耐心和爱心,全心全意为学生服务。

水利工程学院——唐岩

-个人简介-

唐燕担任班主任工作十余年,自上任以来,她关爱学生、爱岗敬业、恪尽职守、严格要求自己,在班级教育教学管理工作中取得了突出成绩。特别是一年来,她所带的二十水工2班是一个积极向上、吃苦耐劳、团结友爱的集体。一年来,多名同学荣获优秀班干部称号、建党一百周年校书画大赛特等奖、校数值建模大赛二等奖,两个宿舍分别荣获校文明宿舍一等奖、二等奖;班集体荣获校优秀班集体称号,篮球联赛荣获全校第四名、新生杯足球赛第八名、班级作风创意奖。班级取得的一切成绩,都离不开同学们的辛勤付出。

-班主任经历-

在担任班主任工作的这些年里,我深深地感到管理一个班级、指导学生,需要“用心”,需要“懂得用心”。即对学生要有“爱心”,能“关心”,要有“耐心”和“诚心”,对班干部要有“放手”的态度,对自己要培养“进取精神”。

1、用爱感染学生。爱是教育的根本,作为班主任,我一定要关爱每一位学生,就像关爱自己的孩子一样,关心他们的学习,关心他们的生活,关心他们的身心健康。

第二,班级管理需要省心。班主任的工作不是小事,学生的发展规划是重中之重防盗防骗班会心得体会,所以要求每个学生在大学期间都要提交成长规划。没有规矩,就没有秩序。我们从一开始就坚持“高标准、高要求”的原则来教育、管理和引导学生,制定明确的班级规则,奖惩分明,让他们有规矩可循,更好地成长。

3.努力建设一支强大的班委队伍,让他们树立榜样,成为班委的得力助手。

4、真心关心学生的学习、生活。不放弃任何一个学生,特别是“三难”学生;积极组织开展各种主题班会,让学生感受到班级的温暖。

另外,本学期初,我以身作则,带领部分学生每天诵读国学经典,感受声音中的智慧,提高学习、做人、处事等方面的能力和素质。

自动化与信息技术学院——郭玲

-个人简介-

郭玲,物联网应用技术专业专职教师,分别于2005年7月、2013年7月获华南理工大学电路与系统专业硕士学位和信号与信息处理专业博士学位。2006年至2009年在广州南科集成电子、广东伟创担任研发工程师。2013年9月加入我校担任专职教师,主要讲授《单片机》、《RFID》、《智能管理系统》、《局域网》等课程。现任自动化与信息技术学院党支部书记、20届物联网专业1班班主任。

-班主任经历-

能和身边一群朝气蓬勃的年轻人一起工作、学习,我感到非常幸福。作为班主任,我最大的心愿就是带领同学们平安顺利毕业,取得学业上的成功。一个好的班主任工作的核心就是树立良好的班风。在校期间,学生以班级为单位开展各项活动,以集体的形式在班级中学习、生活、成长。良好的环境能激发他们的进取精神和斗志,所以树立良好的班风非常重要。幸运的是,我是他们的专业课老师,从大一开始我就教他们。在课堂上,除了让学生了解自己的专业和课程内容外,我还坚持做思想工作,指导他们如何度过充实的大学生活。一是反复强调专业课的重要性;二是平等对待每一位学生,努力挖掘每一位学生身上的闪光点,让他们充分感受到自由的尊重;三是经常进行小组讨论或小组作业,增进同学们的友谊;四是为学生树立自学的榜样。 书山有路,勤奋是路。学海无涯,拼搏是舟。一分付出一分收获,树立正确的学习态度;五、选拔品德优秀、能力突出、志愿为同学服务的学生组成班委。班主任与学生之间建立了相互尊重、相互信任的关系,将为班级各项工作的开展奠定良好的基础。

经济管理学院——朱晓琳

-个人简介-

朱晓琳,女,管理学硕士,讲师,1994年参加工作,2008年入职广东水利电力职业技术学院,2008年至今担任班主任,现任2020级人力资源管理班班主任。

-班主任经历-

如果说班级是一艘船,那么班主任就是船的风帆,直接影响着船的航行方向。协调辅导员、学生、教师三者的关系,及时反馈。经常教导学生换位思考,学会用欣赏的眼光看待身边的人和事,始终保持积极乐观的人生态度,对学生真诚、尊重、关爱,及时发现学生的具体优点,毫不犹豫地公开表扬。这样,表扬就会成为激励学生努力进步、努力学习的巨大动力。鼓励他们积极参加学校、专业的各类竞赛。引导他们从中国MOOC等不同方式、不同渠道获取知识,开阔视野,发散思维,敢于创新。我们是管理专业的,鼓励学生先学会自我管理;在与学生的交流中,真诚地向学生请教,指出我的问题,提出建议。我们的班级是一块宝地,课余时间,我和学生讨论饮食、健康、心理等问题。 我从学生身上学到了很多知识,对学生来说,我既是老师,也是朋友。教育是一项具有挑战性的工作,教师必须不断提高自己,只有不断教育自己,才能教育好别人。

大数据与人工智能学院——蔡杰晖

-个人简介-

蔡杰辉,1968年出生,中共党员,担任班主任18年,从事教育工作19年,党员年龄20年,从教31年。在校工作以来,多次被评为优秀共产党员,在班主任工作考核、个人年度工作考核中多次被评为优秀。2019年荣获“2019年度优秀教育工作者”荣誉称号。

自担任20云计算技术班班主任以来,对学生严于律己,注重引导学生自我管理、自我教育,得到了学生的认可,两个学期的学生评价均为满分。

-班主任经历-

1、班主任是学生的成长导师,但首先学生要“爱师信教”,尊重是最好的方式。尽量早点记住每个学生的名字,让他们感受到被尊重。开学之初,我在每张学生照片上标注了名字和宿舍房间号,班干部岗位。

2、严格要求学生,给予鼓励。学习是一个不断尝试、不断磨练的过程,鼓励学生勇于尝试,不怕失败,严格要求自己,培养良好的职业素养。在这个过程中,收获与信心一起增长,形成良性循环,让学生更快成长。

3、公平对待每一位学生。不要急于下结论,耐心倾听学生的想法,引导学生独立认识问题、解决问题,做有责任心的大学生。

4、重视培养班干部,使他们当好班干部的助手。

建筑环境与设计学院——侯松芬

-个人简介-

侯松芬,女,中共党员,毕业于华南师范大学计算机科学与技术专业。2019年10月至今,担任建筑环境与设计学院建筑设计专业1班班主任,连续两次荣获校级“优秀班主任”称号。她怀着对教育的痴迷、对学生的热爱、对工作的热情、对未来的信心,在教育岗位上勤奋、无私地工作,努力当好每一个班的班主任,带好每一个学生,愿“她的忠诚化作春雨,给桃李满园带来芳香”。

-班主任经历-

班主任不仅是班级的管理者,更是学生健康成长的引路人,更是辅导员、学生管理部门与教师之间的桥梁。班主任工作需要“多手”:

1、抓好思想政治建设。关注和引导学生思想政治教育是班主任工作的重中之重。我利用好每一次班会,精心设计班会内容,引入思想政治元素,给学生上好“思政课”,引导学生尊敬父母、尊敬师长,注重身心健康,合理对待恋爱问题,保持乐观积极的心态。

二、做好良好学习氛围的营造。第一次班会上,我要求每位同学都定下一个未来三年的目标,把目标写在一张纸上,封进信封,让同学们在心里种下“奋斗目标”的种子,自觉地为之努力。我还通过班会、宿舍探访、与学习成绩落后的同学谈心等形式,引导同学们合理利用时间,做好学业规划,营造良好的班级学习氛围。

3、搞好班级文化建设。搞好班级文化建设是班级德育管理的重要内容,只有建设好班会,才能提高班级凝聚力和归属感。在班级里,我就像一个大头,像对待自己的兄弟姐妹一样关心学生。在运动场上打气加油,在去医院的路上悉心照顾生病的学生,细心探望学生宿舍,认真教导同学……从细节入手,由点及面,让学生真正感受到“家”的温暖。只有这样,学生才能感同身受、奉献,团结友爱。通过点点滴滴,共同营造良好的班级文化。

四是做好疫情防控工作。突如其来的新冠肺炎疫情给班主任工作带来新的挑战。我多次强调疫情防控注意事项,通过在宿舍发放洗手液、口罩等防疫物资,通过班会、班委、学生座谈会等形式,提高学生疫情防控意识,指导学生科学防疫。经过不懈努力,同学们积极科学防疫,目前无一例确诊、疑似病例,牢牢巩固了疫情防控的战斗堡垒。

土木工程学院——李静

-个人简介-

李静2004年毕业于河海大学水利水电工程学院,毕业后一直在广东水利电力职业技术学院土木工程学院工作。期间,担任过13班建筑工程2班、16班建筑工程3班、19班监理2班的班主任。担任班主任以来,我工作勤勉,认真,方法得当。面对复杂而具体的工作,我体会到了育人的责任和辛苦,同时也感受到了更多的喜悦和幸福。

-班主任经历-

1、用人格魅力影响学生。教师对学生的影响可以说是无处不在的,它不仅仅靠教师的言语传道,更重要的是靠教师的道德修养和人格气质去感化学生。

2、善于组织和管理学生。从接收新生开始,我就花了大量的时间培养队伍骨干力量,让学生自己管理,把问题摆到学生面前,引导学生出主意,想办法,培养学生自我管理的能力。

3、营造宽松和谐的成长氛围。我十分注重学生的心理状态。学校是育人之地,班主任是学校德育工作的排头兵。老师的职责不仅仅是教书育人,更重要的是育人育德。

第四,搭建学生成长的舞台。在学生成长过程中,作为班主任,我在学生入学后的第一次班会上就与学生探讨如何根据学生的专业、职业、个人水平等制定自己的目标和方向。当学生在做参军、实习、转学等重要决定时,也会与我探讨利弊,探讨如何选择自己的人生道路。

外国语与贸易学院——谢东宝

-个人简介-

谢东宝现为2019、2020年酒店及会展中澳班班主任,从教21年,担任班主任6年。他能以饱满的热情和积极的心态对待生活中的每件事,倾听明智的建议,虚心向身边的同事学习。他做事认真,踏实,乐于奉献,乐观执着,敢于面对困难和挑战。

-班主任经历-

1、抓好思想工作,做学生成长的引路人。坚持全方位育人观,做好学生思想工作。利用班会、谈心等形式对学生进行思想教育,深入学生中去,了解他们的思想、学习、生活等各方面情况,教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。对学生亦师亦友,引导每个学生扬长避短,找准努力的方向和奋斗的目标,激发学生的学习兴趣。

2、关爱学生,做学生安全的守护者。随时了解学生身体状况、行踪情况,督促学生在疫情期间做好防疫措施,深入宿舍了解学生学习、生活情况,保障学生安全。

3、鼓励、激励学生,做学生自信心的塑造者。对于基础较薄弱的学生,利用召开主题班会、个别同学谈话等机会,鼓励学生多交流、相互学习。考后要与学生认真分析得失,结合自己以往的学习经历,鼓励学生养成良好的生活、学习习惯,传授可以借鉴的学习经验,帮助学生树立学习的自信心。

四是抓住关键少数,做良好班风的创造者。一个好的班级,必须有一个优秀的班干部核心。班委成员是一个班级的关键少数。新生入学后,通过观摩学生军训、集体活动等方式,有意识地培养和选拔那些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力和奉献精神的人担任班干部。选拔后,要鼓励他们充分发挥主观能动性,根据实际情况加强指导。

智能制造学院——林庆文

-个人简介-

智能制造学院原副院长林庆文退休前曾担任班主任五年,2020年9月接任机械120班班主任。担任班主任以来,坚持“高标准、严要求”的原则教育、管理、指导学生,按照班主任工作要求,积极开展工作。

-班主任经历-

我高度重视班主任工作,2020级新生入学第一天晚上就到学生宿舍探访,了解本班学生情况及需求,帮助解决新生宿舍存在的问题,为新生入学开个好头。

新生入学后,将与助教班一起选出班委成员,组成班委班子,定期召开班委、班会,与同学们共同探讨如何过好大学生活,探讨个人发展、专升本(专升本)、就业方向、个人创业等问题,通过各种事例教育同学,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有知识、有技能的有为青年,带领全班同学共同进步,争创学校优秀班级。

关心同学心理健康,引导大家积极向上。

时刻关注班级安全问题,从政治安全、网络安全、防范各类诈骗、交通安全、生命财产安全等多方面对学生进行教育。在五一、国庆假期前,以及寒暑假前,也提前进行安全教育,确保每个学生都知晓、落实。不定期在班级微信群里提醒大家注意安全。

做好新冠肺炎疫情防控工作,注意班内日常健康签到,提醒学生注意日常签到。今年广州疫情爆发时,提醒学生遵守学校防控要求,非必要不出门,尤其不要去中高风险地区。

市政工程学院——杨庆

-个人简介-

杨青,女,土家族,中共党员,教育学硕士,现任市政工程学院辅导员,负责学校2020级7个班的日常管理工作,兼任20市政阳光海岸班、20隧道阳光海岸班班主任、学院团委指导老师。曾获2020年度广东省高校学生工作优秀案例二等奖、2020-2021年度广东省从化区“优秀共青团干部”、2020年度学校“优秀共产党员”,2019、2020年连续​​两年获学校招生就业“先进个人”。座右铭:不管是工作还是生活,认真方能过关,敬业方能出类拔萃。

-班主任经历-

无论是作为班主任,还是辅导员,作为教育工作者,首先要热爱身边的每一个学生,走近学生,倾听学生的心声,做到心中有爱、肩上有责任、手上有技能。其次要突出重点,增强思想引领的针对性。要用社会主义核心价值观引领学生,最广泛地团结青年学生跟党走,切实夯实党治国理政的青年群众基础。第三要突出敏感点,增强思想引领的实效性。要深入宿舍、教室、操场,了解学生在想什么,准确把握学生思想脉搏,努力使大学生思想政治教育取得实效。最后要突出兴奋点,增强思想引领的时效性。 面对大学生思想政治教育的新情况、新问题、新变化,要努力做到情理结合、适应个性需求、分层施教、分类引导,不断创新教育载体和形式,扩大教育覆盖面和惠及面。

他们具有高度的责任感和使命感

教书育人防盗防骗班会心得体会,无私奉献

燃烧自己

照亮我们前进的道路

饮水思源

无论我们未来走得多高多远

无法忘记

我们从哪里开始、向谁学习?

谢谢您,我亲爱的班主任


每日学党史

《中国共产党百年历史记忆》

历史是最好的教科书,常学常新;党史是最好的营养剂,催人奋进。省委教育工委联合华南师范大学推出百集党史学习微课程­——《中国共产党百年历史记忆》,回顾党的百年光辉历程,赓续党的精神血脉。


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